充氣雨衣的發(fā)明屬于創(chuàng)造五層次中的表露式創(chuàng)造。

卡片式智力激勵法和卡片整理法都是由日本人率先提出并應(yīng)用的。

國外創(chuàng)造學(xué)的研究尤以美國、日本和前蘇聯(lián)為典型。

在我們進(jìn)行創(chuàng)新思維時(shí)，應(yīng)該考慮法則和定理的作用，遵守一定的規(guī)則，無序思維是不能催發(fā)創(chuàng)造性想法的。

任何創(chuàng)造性思維的產(chǎn)生均離不開實(shí)踐；任何創(chuàng)造技法的應(yīng)用及效果均需在實(shí)踐中經(jīng)受檢驗(yàn)，因此創(chuàng)造技法必須遵循實(shí)踐第一原則。

卡片整理法是日本文化人類學(xué)家川喜多二郎提出的。

希望點(diǎn)列舉法就是根據(jù)人們對事物的愿望要求來形成創(chuàng)造目標(biāo)和構(gòu)想，進(jìn)而產(chǎn)生實(shí)用的創(chuàng)造發(fā)明的技法。

發(fā)散思維沒有一定方向性也沒有既定范圍，是一種推測、想象，朝多樣方向、試探的創(chuàng)造性思維。

創(chuàng)造是創(chuàng)造者聰明才智高度發(fā)揮的行為。

創(chuàng)意離我們的生活很遙遠(yuǎn)。