A.講授法
B.討論法
C.讀書指導(dǎo)法
D.練習(xí)法
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A.中學(xué)數(shù)學(xué)自學(xué)輔導(dǎo)教學(xué)
B.小學(xué)數(shù)學(xué)嘗試教學(xué)法
C.八字教學(xué)模式
D.六課型單元教學(xué)
A.創(chuàng)新能力
B.實踐能力
C.批判能力
D.懷疑精神
A.在接受學(xué)習(xí)方式中,學(xué)習(xí)的內(nèi)容以定論的形式直接呈現(xiàn)給學(xué)生,學(xué)生是被動的接受者
B.在發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)方式中,學(xué)習(xí)的內(nèi)容主要是以問題的形式呈現(xiàn)在學(xué)生面前,學(xué)生是知識的發(fā)現(xiàn)者
C.接受學(xué)習(xí)方式和發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)方式是絕對對立的,不能互補
D.從教學(xué)實際上看,接受學(xué)習(xí)方式和發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)方式是相互補充、相輔相成的關(guān)系
A.分級管理
B.多個主體
C.手段多樣
D.管理全面
A.中央集權(quán)型
B.地方分權(quán)型
C.混合型
D.校本開發(fā)型
最新試題
堅持“價值多元性”的信念,反對“管理主義傾向”,反映了第幾代評價的中心思想內(nèi)容?()
下列屬于最古老的課程與教學(xué)目標取向的是()
提出著名的“非指導(dǎo)性教學(xué)”模式的是()
在赫爾巴特的觀念心理學(xué)中,心理發(fā)展的最高階段是()
在學(xué)校課程與社會生活的關(guān)系問題上,社會改造主義課程的觀點屬于()
在課程內(nèi)容的選擇過程中,要確定課程價值觀,其核心是回答什么問題?()
標志著理論化、系統(tǒng)化的教學(xué)論確立的著作《大教學(xué)論》,其作者是()
提出程序教學(xué)的教育家是()
以人格發(fā)展為取向的教學(xué)模式的典型代表是()
實踐性課程開發(fā)理論是根植于實踐的新的課程開發(fā)理論,其創(chuàng)立者是()