零件的尺寸標注在《技術制圖國家標準》中有明確的規(guī)范要求。如圖所示是小李同學繪制的技術圖樣，圖中尺寸標注錯誤的共有（）。

為了固定某物品，小明同學準備加工一個如圖所示的地腳螺桿。他可利用現有的金屬桿加工此物品，合理的操作流程是（）。

運行過程中發(fā)現水分未達標的谷物過多時，系統來不及處理，以下措施中有助于解決該問題的是（）。

張銘要制作一個木橋模型，用截面為20毫米×1毫米的木條制作兩側的梁。下列是梁的四種支撐方案，從結構強度方面考慮，其中合理的是（）。

生活中木門常用合頁來固定。媽媽發(fā)現門框與門連接合頁中的螺釘出現了松動。緊固螺釘時，以下操作合理的是（）。

如圖所示為一款教學用攝像頭展臺，需要使用時打開拍攝橫桿，以下關于攝像頭展臺說法不正確的是（）。

張強一家出去露營，想在室外草地上放置投影儀，他在網上找了4款投影儀支架，其中最適合的是（）。

關于該烘干工藝流程說法中不正確的是（）。

如圖所示是某糖業(yè)集團的生產工藝流程圖。根據流程圖，下列說法不正確的是（）。

古今中外許多能工巧匠把結構的功能與形式恰當地結合起來，形成了經典的結構作品。從文化角度欣賞經典結構時，更多側重于（）。