判斷題三標班組應(yīng)達到標準化班組、標準化崗位和標準化現(xiàn)場的各項要求。
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下列不屬于設(shè)備不安全狀態(tài)的行為型態(tài)特征的是()
題型:單項選擇題
設(shè)備有形磨損可分為三個階段,第一階段是初期磨損階段,其()
題型:單項選擇題
車間起重設(shè)備運行時,用鈴聲提醒人們。遵循的是()
題型:單項選擇題
對于有司機駕駛或操縱并有可能發(fā)生傾覆的可行駛設(shè)備,其穩(wěn)定系數(shù)必須大于()并應(yīng)設(shè)有傾覆保護裝置
題型:單項選擇題
按能量大小與釋放速度的組合形式中,破壞最大的是()
題型:單項選擇題
設(shè)備本身應(yīng)具有本質(zhì)安全衛(wèi)生性能,即保證設(shè)備即使在異常情況下,也不會出現(xiàn)任何危險和產(chǎn)生有害作用。解釋的是()
題型:單項選擇題
()指設(shè)備內(nèi)放射物質(zhì),X射線裝置,γ射線裝置等超出國家標準允許劑量的電離輻射危險。
題型:單項選擇題
在行車、龍門吊安全操作規(guī)程中,嚴禁吊物在人頭上通過,吊運的物件離地不得超過()米高。
題型:單項選擇題
在不能用其他辦法消除危險因素的條件下,為擺脫危險因素對操作人員的傷害,可用機器人或自動控制裝置代替人工操作。解釋的是()
題型:單項選擇題
利用薄弱的元件,在設(shè)備上設(shè)置薄弱環(huán)節(jié),在危險因素未達到危險值以前,已預先將薄弱元件破壞,使危險終止。解釋的是()
題型:單項選擇題