A.計(jì)算項(xiàng)目的通過率
B.計(jì)算項(xiàng)目與測(cè)驗(yàn)總分的相關(guān)
C.計(jì)算項(xiàng)目間的相關(guān)
D.計(jì)算正確回答該項(xiàng)目的人數(shù)
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A.MMPI
B.16PF
C.EPPS
D.EPQ
A.10到12個(gè)分測(cè)驗(yàn)
B.有言語和操作量表
C.共同的IQ記分方法
D.不同年齡組有相同的分測(cè)驗(yàn)
A.原始分?jǐn)?shù)
B.導(dǎo)出分?jǐn)?shù)
C.分?jǐn)?shù)解釋
D.常模樣本的特征性描述
A.假定被試具有某種行為
B.假定規(guī)范不一致
C.指出該行為是常見的
D.指出該行為是違規(guī)的
A.定性描述
B.定量評(píng)估
C.帶有道德判斷的色彩
D.具有非道德判斷的色彩
最新試題
下列關(guān)于預(yù)測(cè)說法正確的一項(xiàng)是（）
心理健康問卷按照評(píng)定者性質(zhì)分類，可分為（）。
高爾頓用（）來測(cè)量個(gè)體智力。
下列關(guān)于測(cè)驗(yàn)等值技術(shù)的步驟排序正確的是（）①施測(cè)并采集測(cè)驗(yàn)數(shù)據(jù)②選擇一種等值同質(zhì)性關(guān)系計(jì)算方法進(jìn)行計(jì)算③進(jìn)行等值設(shè)計(jì)④確定等值目標(biāo)⑤選擇一個(gè)等值的操定義（線性/等百分位等值）⑥評(píng)價(jià)等值結(jié)果
在正式編寫測(cè)驗(yàn)的過程中，以下說法不正確的是（）
把分測(cè)驗(yàn)的分?jǐn)?shù)直接相加得到的合成分?jǐn)?shù)為單位加權(quán)，即將變異量最大的分測(cè)驗(yàn)做了最重的加權(quán)。
我國心理學(xué)家廖世承、陳鶴琴曾提出過幾條測(cè)驗(yàn)項(xiàng)目編輯原則可供參考，除了以下哪一項(xiàng)？（）
當(dāng)對(duì)標(biāo)準(zhǔn)參照測(cè)驗(yàn)的題目進(jìn)行區(qū)分度分析時(shí)，如果采用難度差值法，則區(qū)分度的取值范圍是（）
標(biāo)準(zhǔn)參照測(cè)驗(yàn)中，為了判斷測(cè)驗(yàn)題目是否真正測(cè)到了想要測(cè)的特質(zhì)，通常采用的方法是（）
下面關(guān)于評(píng)分客觀性，說法正確的是（）