下面關(guān)于評(píng)分客觀性，說(shuō)法正確的是（）

當(dāng)對(duì)標(biāo)準(zhǔn)參照測(cè)驗(yàn)的題目進(jìn)行區(qū)分度分析時(shí)，如果采用難度差值法，則區(qū)分度的取值范圍是（）

選擇測(cè)驗(yàn)時(shí)要符合測(cè)驗(yàn)的目的，即將畢業(yè)的學(xué)生可以做（），有助于選擇適合的職業(yè)。

分?jǐn)?shù)的組合不包括（）

下面關(guān)于雙向細(xì)目表說(shuō)法不正確的是（）

如果沒(méi)有效標(biāo)測(cè)量，觀念效標(biāo)是毫無(wú)用處的。

標(biāo)準(zhǔn)參照測(cè)驗(yàn)中，為了判斷測(cè)驗(yàn)題目是否真正測(cè)到了想要測(cè)的特質(zhì)，通常采用的方法是（）

把分測(cè)驗(yàn)的分?jǐn)?shù)直接相加得到的合成分?jǐn)?shù)為單位加權(quán)，即將變異量最大的分測(cè)驗(yàn)做了最重的加權(quán)。

常模的特點(diǎn)是（）

學(xué)習(xí)障礙的促因不包括（）