填空題常模分?jǐn)?shù)構(gòu)成的分布,就是通常所說的(),它是解釋心理測驗(yàn)分?jǐn)?shù)的基礎(chǔ)。
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5.多項(xiàng)選擇題能力傾向測驗(yàn)發(fā)展的原因除了來自實(shí)際的需要外,還包括()
A.智力測驗(yàn)的局限性
B.成就測驗(yàn)的局限性
C.因素分析技術(shù)的發(fā)展
D.個體能力傾向的差異
最新試題
實(shí)際上利用測驗(yàn)來選人時,常常將不同方法混合起來,形成一套連續(xù)選擇策略,在不同階段使用不同的技巧。
題型:判斷題
我國心理學(xué)家廖世承、陳鶴琴曾提出過幾條測驗(yàn)項(xiàng)目編輯原則可供參考,除了以下哪一項(xiàng)?()
題型:單項(xiàng)選擇題
如果沒有效標(biāo)測量,觀念效標(biāo)是毫無用處的。
題型:判斷題
心理健康問卷按照評定者性質(zhì)分類,可分為()。
題型:填空題
下面關(guān)于雙向細(xì)目表說法不正確的是()
題型:單項(xiàng)選擇題
高爾頓用()來測量個體智力。
題型:填空題
自陳量表的誤差有嚴(yán)格誤差、寬容誤差、趨中誤差、認(rèn)知誤差等。
題型:判斷題
桑代克可以稱為教育測驗(yàn)運(yùn)動的鼻祖。
題型:判斷題
分?jǐn)?shù)的組合不包括()
題型:單項(xiàng)選擇題
選擇測驗(yàn)項(xiàng)目的指標(biāo)不包含以下哪一項(xiàng)?()
題型:單項(xiàng)選擇題