A．時間分布、年齡分布和職業(yè)分布
B．人群分布、地區(qū)分布和季節(jié)分布
C．時間分布、人群分布、地區(qū)分布
D．短期波動、長期趨勢和周期性

A．完成教學大綱規(guī)定的教學任務
B．適當組織文體科技活動
C．創(chuàng)造輕松的學校環(huán)境氛圍
D．避免學習疲勞發(fā)展成過勞

A．桃仁
B．甜杏仁
C．木薯
D．苦杏仁

A．乳齲的好發(fā)牙是第1乳磨牙
B．恒齲的好發(fā)牙是第1、2恒磨牙，尤其是第1恒磨牙(俗稱“六齡齒”)
C．乳齲的好發(fā)部位以咬合面為主
D．恒齲的好發(fā)部位以牙齒窩溝為主

A．知情人座談會
B．個別訪淡
C．利用常規(guī)資料
D．現(xiàn)場觀察

A．維生素D
B．乳糖
C．膳食纖維
D．氨基酸

A．一定產(chǎn)生協(xié)同
B．一定產(chǎn)生對抗
C．不一定產(chǎn)生協(xié)同或?qū)?br />D．都不對

A．對大鼠經(jīng)口LD₅₀＞500mg/kg體重的物質(zhì)
B．凡引起機體功能或器質(zhì)性損害的物質(zhì)
C．具有致癌作用的物質(zhì)
D．在一定條件下，較小劑量即能對機體發(fā)生損害作用的物質(zhì)

A．貯水箱設計不合理，形成死水
B．水箱、管道壁的腐蝕、結(jié)垢、沉積物沉積等造成水質(zhì)污染
C．防腐涂料不符合要求，防腐襯里所含物質(zhì)的溶出，涂料材料的脫落
D．上下管道配置不合理，管網(wǎng)系統(tǒng)滲漏，水質(zhì)受到外來物的二次污染

A．遺傳因素
B．環(huán)境因素
C．學習因素
D．社會因素