單項選擇題索馬里海盜可以切斷全球經(jīng)濟的運輸命脈,埃博拉病毒能夠穿透全球衛(wèi)生防疫體系威脅人類安全,華爾街的蝴蝶扇一扇翅膀全球股市都會為之而動。今天的世界,正處于一個由單極向多極過渡的新時期,比以往任何時候都更需要強調(diào)共治的重要性。一個國家安全而其他國家不安全,這樣的和平不會長久;發(fā)展成果自己獨享,發(fā)展包袱甩給別人,這樣的發(fā)展不可持續(xù);凡事奉行贏者通吃,以自家意志主導世界,這樣的治理不得人心。作者贊同的是:()

A.唯寬可以容人,唯厚可以載物
B.窮者獨善其身,達者兼濟天下
C.天時不如地利,地利不如人和
D.眾力無敵天下,眾智無畏圣人


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3.單項選擇題醫(yī)生處方藥一般不得超過幾日用量:()

A.10日
B.7日
C.3日
D.30日

4.單項選擇題患者,女,85歲,子宮頸癌晚期。近幾天患者病情危重,積極治療后仍無明顯效果?;颊呒覍俸芙箲],強烈要求醫(yī)生無論如何都要治好患者的病。此時醫(yī)生應(yīng):()

A.告訴家屬,我們會用更好的藥物和方法積極治療
B.鼓勵患者及家屬不要放棄希望
C.勸家屬盡快放棄治療
D.向患者家屬客觀說明患者病情

5.單項選擇題學習障礙,是指從發(fā)育的早期階段起,兒童獲得學習技能的正常方式受損。這種損害不是單純?nèi)狈W習機會的后果,不是智力發(fā)展遲緣的結(jié)果,也不是后天的腦外傷或疾病的結(jié)果。這種障礙來源于認知處理過程的異常,表現(xiàn)在閱讀、拼寫、計算等方面有特殊的障礙。根據(jù)上述定義,下列屬于學習障礙的是:()

A.小童小學時學習成績一直名列前茅,進入中學后由于難以承受沉重的學習壓力,成績一落千丈
B.小曉的物理老師有濃厚的口音,所以在課堂上她常常聽不懂老師講的內(nèi)容,導致其物理成績一直難以提高
C.小志在三歲時曾遭遇過一場車禍,在車禍中其腦部受損,導致其反應(yīng)遲緣,對知識的接受能力受限
D.小強剛上幼兒園,數(shù)學老師發(fā)現(xiàn)他總是將3誤看成8,也不太會數(shù)數(shù)或按數(shù)字大小進行排序,無論數(shù)學老師怎么教他都學不會

最新試題

患者家屬找主治醫(yī)生,要求為患者進行冠狀動脈支架手術(shù),稱“全當是孝心工程”。比較而言,醫(yī)生更為適宜的反應(yīng)是:()

題型:單項選擇題

某行政單位,早晨8:30開始辦理業(yè)務(wù),但很早就有人排隊等候,從第一個人來到時起,每分鐘來的人數(shù)一樣多,如果開三個業(yè)務(wù)窗口,則8:39就不再有人排隊,如果開五個業(yè)務(wù)窗口,則8:35就沒有人排隊,那么第一個人到達的時間是:()

題型:單項選擇題

許多心理因素如人格、認知特點都與心身疾病有關(guān),()。早在兩千年前,中外醫(yī)學家就注意到消極情緒對身體健康的影響。我國古代醫(yī)學典籍《內(nèi)經(jīng)》中曾明確指出:“大怒傷肝,暴喜傷心,思慮傷脾,驚恐傷腎。”喜、怒、憂、思、悲、恐、驚等七情過度,會導致內(nèi)臟功能紊亂,引起多種疾病。國外醫(yī)學著作中也有許多關(guān)于情緒緊張導致神經(jīng)功能失調(diào)、身體虛弱,而樂觀、愉快的情緒又使人恢復健康的論述。填入文中橫線處最恰當?shù)囊豁検牵海ǎ?/p>

題型:單項選擇題

以下哪個跡象不能提示患者的發(fā)病可能與心理因素有關(guān)?()

題型:單項選擇題

一位長期吸煙患者,醫(yī)生開具胸部CT、MRI、支氣管鏡的輔助檢查項目,患者覺得這些檢查費用很高,詢問醫(yī)生能不能減少一個檢查項目,面對這種情況,最合理的做法是:()

題型:單項選擇題

某患者因發(fā)熱在急診科輸液治療,用藥4小時但高燒未退,反復詢問自己的病情:“護士,這藥怎么不管用,都這么長時間了,燒怎么還不退?”此時護士正忙于給另一患者輸液。下列護士的回答恰當?shù)氖牵海ǎ?/p>

題型:單項選擇題

一位70歲長期吸煙患者,經(jīng)過病理穿刺活檢診斷為支氣管肺癌,醫(yī)生如何向患者告知病情:()

題型:單項選擇題

伴生感覺指具有強烈感染力的藝術(shù)作品在刺激了人們某一器官的同時,引發(fā)其他器官連鎖反應(yīng)的現(xiàn)象。根據(jù)上述定義,下列屬于伴生感覺的是:()

題型:單項選擇題

微波爐:電源:開啟()

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腋窩測量體溫時,正常范圍為:()

題型:單項選擇題