A.天馬行空;按部就班
B.稍縱即逝;循規(guī)蹈矩
C.自由自在;循序漸進(jìn)
D.標(biāo)新立異;熟能生巧
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.對(duì)立;學(xué)究
B.矛盾;古董
C.等同;桎梏
D.排斥;束縛
A.由己及人;悲憫
B.設(shè)身處地;崇敬
C.感同身受;珍惜
D.將心比心;敬畏
A.肺間質(zhì)細(xì)胞分泌
B.巨噬細(xì)胞分泌
C.Ⅰ型肺泡細(xì)胞分泌
D.Ⅱ型肺泡細(xì)胞分泌
E.中性粒細(xì)胞分泌
A.向患者父母解釋腦死亡,勸說(shuō)患者父母盡快同意撤掉呼吸機(jī)
B.因?yàn)槟X死亡是一種科學(xué)的死亡標(biāo)準(zhǔn),所以不用征求患者家屬的同意,醫(yī)生可以自行拔掉呼吸機(jī)
C.向患者父母解釋腦死亡,耐心等到父母同意拔掉呼吸機(jī)時(shí)再去拔掉呼吸機(jī)
D.因?yàn)槟X死亡還有爭(zhēng)論,所以醫(yī)生不能自行拔掉呼吸機(jī)
A.16
B.32
C.64
D.128
最新試題
腋窩測(cè)量體溫時(shí),正常范圍為:()
一位護(hù)士在工作時(shí)遇到某位愛(ài)挑刺找茬的病人,經(jīng)常對(duì)她的工作提出質(zhì)疑,在一次例行的測(cè)量血壓時(shí),病人指出她測(cè)量方法不對(duì),應(yīng)該把聽(tīng)診器完全放在袖帶內(nèi),這種情況下,該護(hù)士應(yīng):()
小王,在讀大學(xué)生。曾在甲醫(yī)院有過(guò)實(shí)習(xí)經(jīng)歷,近期想著出去旅游,但是學(xué)校規(guī)定無(wú)特殊理由有相關(guān)醫(yī)學(xué)證明才可請(qǐng)假,于是小王找甲醫(yī)院劉醫(yī)生開(kāi)具醫(yī)學(xué)證明。劉醫(yī)生應(yīng)該如何應(yīng)對(duì):()
一位實(shí)習(xí)醫(yī)生進(jìn)行腰椎穿刺,結(jié)果兩次沒(méi)有穿刺成功,病人情緒激動(dòng),抱怨醫(yī)生技術(shù)不扎實(shí),作為帶教老師你如何處理?()
根據(jù)李某的情況,可緩解李某焦慮情緒的方法中不包括:()
伴生感覺(jué)指具有強(qiáng)烈感染力的藝術(shù)作品在刺激了人們某一器官的同時(shí),引發(fā)其他器官連鎖反應(yīng)的現(xiàn)象。根據(jù)上述定義,下列屬于伴生感覺(jué)的是:()
造成李某拒絕治療的可能原因不包括:()
江女士,81歲,有十年冠心病史,某日突發(fā)胸口疼痛后暈倒,入醫(yī)院急診檢查后醫(yī)生診斷為冠狀動(dòng)脈前降支狹窄,家人要求采用冠狀搭橋予以治療。醫(yī)生認(rèn)為,此患者年紀(jì)較大,并且有多年的高血壓史,手術(shù)風(fēng)險(xiǎn)較大,在與家屬溝通手術(shù)風(fēng)險(xiǎn)時(shí),最為合適的表達(dá)應(yīng)該是:()
下列可以參加無(wú)償獻(xiàn)血的是:()
某行政單位,早晨8:30開(kāi)始辦理業(yè)務(wù),但很早就有人排隊(duì)等候,從第一個(gè)人來(lái)到時(shí)起,每分鐘來(lái)的人數(shù)一樣多,如果開(kāi)三個(gè)業(yè)務(wù)窗口,則8:39就不再有人排隊(duì),如果開(kāi)五個(gè)業(yè)務(wù)窗口,則8:35就沒(méi)有人排隊(duì),那么第一個(gè)人到達(dá)的時(shí)間是:()