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單項選擇題

愛、敬畏、獻身精神、同情心、辨別善惡的能力以及將理想付諸行動的執(zhí)行力，這些素質(zhì)反映了一個人的品格。過去，孩子們是從他們所處的文化中、生活的內(nèi)容里接受了這些品質(zhì)?，F(xiàn)在我們卻目睹了所有這些品質(zhì)在世界大部分地方崩潰。如果不想讓孩子們失去培養(yǎng)這些人類寶貴品質(zhì)的機會，就必須有意識地依靠教育來培養(yǎng)他們。這段文字強調(diào)的是：（）

A.教育對培養(yǎng)品格的重要性
B.人類品質(zhì)的崩潰對孩子的影響
C.孩子們是如何學(xué)會人類品質(zhì)的
D.人類的諸多品質(zhì)已漸漸崩潰

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單項選擇題

有一位身患晚期肝癌、對科技事業(yè)做出突出貢獻的七旬老工程師，和另一位年僅10歲、患急性甲肝的小學(xué)生，同時到一家醫(yī)院就診，要求住院治療。但是，由于該院種種醫(yī)療條件的限制，只能收留一位病人。醫(yī)生該如何處理：（）

A.工程師為國家做了很多貢獻，所以應(yīng)該給工程師開住院單
B.小學(xué)山的生命質(zhì)量要高于工程師，所以應(yīng)該給小學(xué)生開住院單
C.讓他們通過協(xié)商解決
D.兩位都不接收
E.以上都錯

單項選擇題

對于在線閱讀是否會提高人們的閱讀效率，倫敦大學(xué)花了5年時間研究大英圖書館的在線讀者，發(fā)現(xiàn)讀者總是忙于一篇又一篇地瀏覽，卻極少細看訪問過的文章。他們打開一篇文章，通常讀上一兩頁，便“蹦”到別處去了。報告說：“很明顯，網(wǎng)絡(luò)閱讀讓人們讀得更多，卻讀得更淺。人們上網(wǎng)正是為了回避傳統(tǒng)意義上的閱讀?！边@段文字意在說明：（）

A.網(wǎng)絡(luò)使我們步入了信息社會，但也會造成信息泛濫
B.傳統(tǒng)閱讀比網(wǎng)絡(luò)閱讀更有韻味和深度，我們不應(yīng)回避
C.網(wǎng)絡(luò)容易分散人們的注意力，會影響網(wǎng)絡(luò)閱讀效率
D.網(wǎng)絡(luò)閱讀使人讀得更淺，并不能真正提高閱讀效率