A、個(gè)人
B、班級
C、年級
D、學(xué)校
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A、班杜拉的社會(huì)學(xué)習(xí)理論
B、斯金納的操作條件反射理論
C、埃里克森的人格發(fā)展理論
D、羅杰斯的人本主義理論
A、個(gè)案輔導(dǎo)就是提供信息
B、個(gè)案輔導(dǎo)就是批評教導(dǎo)人
C、個(gè)案輔導(dǎo)就是安慰同情人
D、個(gè)案輔導(dǎo)就是社交談話
A、深度放松
B、成癮
C、高度專注
D、高峰體驗(yàn)
A、提高學(xué)生對校園生活的適應(yīng)力，培養(yǎng)他們開朗合群、樂學(xué)、自立的健康人格
B、培養(yǎng)他們更為完善的意志品質(zhì)，增強(qiáng)自覺性、果斷性和自制力，能以更為成熟的自我意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感去對待學(xué)習(xí)、人際交往、情感世界及自我發(fā)展等問題
C、感受集體生活與學(xué)習(xí)知識(shí)的樂趣，在謙讓友善的交往中體驗(yàn)友情，在好行為好習(xí)慣的訓(xùn)練中培養(yǎng)做一個(gè)好學(xué)生的意識(shí)
D、培養(yǎng)學(xué)生自重、自愛、自尊、自信的獨(dú)立人格及對自我與外界的評價(jià)能力，能以積極的心態(tài)對待學(xué)習(xí)、生活壓力和自我身心所出現(xiàn)的變化
A、大事件和小事件
B、可控事件和不可控事件
C、本職工作事件和份外之事
D、積極事件與消極事件答案正確
最新試題
簡述中小學(xué)教育中，智力測驗(yàn)的診斷和預(yù)測功能對于教育的應(yīng)用價(jià)值？
根據(jù)你的經(jīng)驗(yàn)談?wù)勀銓δ芰y驗(yàn)在中小學(xué)教育中的應(yīng)用價(jià)值的認(rèn)識(shí)。
影響性技術(shù)有哪些？
共情就是我們要學(xué)會(huì)站在孩子的立場上來考慮問題，體驗(yàn)事情。
說明教師讓家長在孩子作業(yè)本上簽字可能的弊端。
心理評估
簡述心理測驗(yàn)的標(biāo)準(zhǔn)化主要表現(xiàn)？
闡明教師三種教學(xué)水平的基本特征。
什么是個(gè)案輔導(dǎo)？
應(yīng)對壓力的策略主要有哪兩種？