員工感到在企業(yè)干沒前途，與企業(yè)難以聚成合理，不能共同發(fā)展。這表示用人單位在用人上出現(xiàn)了（）的問題。

在對城鎮(zhèn)下崗失業(yè)人員的職業(yè)指導中。體現(xiàn)出“送服務進企業(yè)，進社區(qū)，進家庭”工作理念的職業(yè)指導形式是（）。

如何從就業(yè)的角度看待“勞動預備制”與“大學擴招”政策（）。

下列選項中，需要文化程度最高的一組職業(yè)是（）。

職業(yè)測驗可用于（），根據(jù)職業(yè)、崗位的需要，將職業(yè)測驗用于了解崗位人選是否符合條件、是否為最優(yōu)人選。

下列不屬于指導企業(yè)通過專業(yè)人力資源服務機構委托推薦人才措施的是（）。

職業(yè)指導員要在思想、品德、作風、紀律上成為表率，體現(xiàn)出（）。

開發(fā)一批公益性就業(yè)崗位，對困難人員進行托底安置。這指的是就業(yè)困難群體就業(yè)的主要途徑中的（）。

下列說法可以體現(xiàn)于所受教育、職業(yè)經(jīng)驗診斷意義的是（）。

用人單位在招聘渠道上，無論招聘哪種員工多，一律通過互聯(lián)網(wǎng)渠道進行，不參加政府，人社部門和其他組織的招聘會、雙選會。這體現(xiàn)了用人單位招聘問題中的（）。