A.服務(wù)方式是否符合當(dāng)?shù)貙?shí)際
B.編制人員是否符合資格要求
C.服務(wù)要求是否合理
D.注意事項(xiàng)是否到位
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A.探索典型問(wèn)題
B.指導(dǎo)團(tuán)體成員解決問(wèn)題
C.探索問(wèn)題解決的方法
D.確定階段性目標(biāo)
A.真實(shí)可信原則
B.實(shí)用有效原則
C.市場(chǎng)推廣原則
D.準(zhǔn)確可靠原則
A.對(duì)于難以控制被測(cè)者掩飾傾向的測(cè)評(píng)維度，盡可能少選測(cè)評(píng)工具
B.測(cè)評(píng)實(shí)施流程要考慮成本和效率
C.測(cè)評(píng)結(jié)果既需要提供定性的結(jié)果，也需要提供定量的結(jié)果
D.測(cè)評(píng)結(jié)果為決策提供參考依據(jù)
A.實(shí)際情景和實(shí)戰(zhàn)能力
B.薪資水平和管理權(quán)限
C.人員數(shù)量和人際關(guān)系
D.社會(huì)地位和求職人數(shù)
A.社會(huì)環(huán)境的優(yōu)劣
B.來(lái)訪者自身的特點(diǎn)
C.家庭成員的態(tài)度
D.社會(huì)地位和求職人數(shù)
A.團(tuán)體咨詢中的對(duì)象不是單一的，因此咨詢過(guò)程中要隨時(shí)關(guān)注有代表性的問(wèn)題
B.為避免團(tuán)體咨詢中個(gè)體被忽視，一定要對(duì)特殊的個(gè)體給予極大的關(guān)注
C.對(duì)典型職業(yè)問(wèn)題的探索要具體實(shí)際而且有針對(duì)性
D.要綜合來(lái)訪者接受和理解程度的差異，進(jìn)行合適的引導(dǎo)
A.對(duì)用人單位的領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行深度訪談
B.對(duì)用人單位的崗位進(jìn)行科學(xué)分析
C.對(duì)求職者的素質(zhì)進(jìn)行深入了解
D.對(duì)勞動(dòng)力供求結(jié)構(gòu)進(jìn)行全面調(diào)查
A.了解來(lái)訪者目前的職業(yè)狀況
B.探索來(lái)訪者的職業(yè)發(fā)展意向
C.分析職業(yè)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的可能性
D.考察來(lái)訪者的職業(yè)素質(zhì)
A.來(lái)訪者的不同
B.咨詢問(wèn)題的不同
C.問(wèn)題嚴(yán)重程度的不同
D.所在地區(qū)的不同
A.滿足個(gè)人的需要
B.用盡一切辦法獲得工資最高的工作
C.增強(qiáng)核心競(jìng)爭(zhēng)力
D.把握發(fā)展機(jī)會(huì)
最新試題
職業(yè)指導(dǎo)員要在思想、品德、作風(fēng)、紀(jì)律上成為表率，體現(xiàn)出（）。
職業(yè)指導(dǎo)工作者在實(shí)施（），應(yīng)掌握儀表、舉止、態(tài)度、聯(lián)絡(luò)、關(guān)系建立、處理不配合受助者等方面技巧。
把職業(yè)指導(dǎo)和咨詢工作的原則、性質(zhì)表述得越清楚，服務(wù)對(duì)象就會(huì)越理解、配合。這體現(xiàn)了（）的重要性。
如何從就業(yè)的角度看待“勞動(dòng)預(yù)備制”與“大學(xué)擴(kuò)招”政策（）。
運(yùn)用職業(yè)測(cè)驗(yàn)要認(rèn)真做好測(cè)驗(yàn)的（）工作。
在工作后5-10年內(nèi)，出現(xiàn)的心力枯竭、熱情減退、消極怠工、筋疲力盡等倦怠癥狀。這屬于（）的基本特征。
在對(duì)城鎮(zhèn)下崗失業(yè)人員的職業(yè)指導(dǎo)中。體現(xiàn)出“送服務(wù)進(jìn)企業(yè)，進(jìn)社區(qū)，進(jìn)家庭”工作理念的職業(yè)指導(dǎo)形式是（）。
下列工種中，不屬于農(nóng)副產(chǎn)品加工人員職業(yè)的是（）。
對(duì)重點(diǎn)幫扶人員實(shí)行實(shí)名制管理，做到精細(xì)服務(wù)，全過(guò)程留痕，實(shí)施“一人一策”跟蹤服務(wù)。這體現(xiàn)出（）原則。
開(kāi)發(fā)一批公益性就業(yè)崗位，對(duì)困難人員進(jìn)行托底安置。這指的是就業(yè)困難群體就業(yè)的主要途徑中的（）。