信息收集反饋制度

簡述社區(qū)矯正工作者素質(zhì)要求的作用。

實施分類分矯制度的理由是什么？

對社區(qū)矯正對象開展人身危險性評估的現(xiàn)實意義是（）。

簡述行為矯正的內(nèi)容。

分類矯治原則的基本要求有哪些？

簡述社區(qū)矯正接收制度。

入矯教育可以有效的消除、淡化矯正對象的抵觸對立情緒，使之更快的融入矯正生活。

論述矯正前調(diào)查制度。

社區(qū)矯正對象危險評估的特點是（）。