A.人的特定素質(zhì)
B.人的心理特征
C.人的反應(yīng)能力
D.人的能力水平
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A.人的能力水平及傾向
B.興趣愛好
C.個性特點
D.行為特征
A.幻想技術(shù)
B.情景模擬
C.模擬個案研究
D.職業(yè)家族樹
A.心理測量法
B.團(tuán)體咨詢法
C.家庭咨詢法
D.個別咨詢法
A.職業(yè)咨詢
B.心理咨詢
C.團(tuán)體咨詢
D.個別咨詢
A.滿足不同部門的需求
B.滿足一定數(shù)量的職業(yè)需求
C.滿足更多功能的需要
D.上述三個方面全是
A.提問技術(shù)
B.面質(zhì)技術(shù)
C.調(diào)停技術(shù)
D.聚焦技術(shù)
A.解釋技術(shù)
B.聯(lián)結(jié)技術(shù)
C.溝通技術(shù)
D.促動技術(shù)
A.促動
B.聯(lián)結(jié)
C.解釋
D.鼓勵
A.建立關(guān)系技術(shù)
B.聯(lián)結(jié)技術(shù)
C.復(fù)述技術(shù)
D.解釋技術(shù)
A.使成員間相互交往，盡快熟悉建立信任感等
B.處理成員的焦慮與期待，能有效解決其消極情緒
C.鼓勵成員探索個人的價值觀與行為，深化認(rèn)識，解決問題等
D.使學(xué)員能夠面對即將分離的事實，協(xié)助其整理歸納所學(xué)，引導(dǎo)其健康成長
最新試題
有人說，做職業(yè)指導(dǎo)服務(wù)項目的第一步是調(diào)查研究。從這一點上來看，你認(rèn)為該公共就業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)在此項目上最不該忽略的是（）。
關(guān)于打造服務(wù)品牌可以達(dá)成的效果，以下各項中，（）是不正確的。
職業(yè)指導(dǎo)工作室的設(shè)計，應(yīng)該讓服務(wù)對象進(jìn)入到工作室里就會產(chǎn)生（）。
上述案例中，（）不是該職業(yè)指導(dǎo)服務(wù)機(jī)構(gòu)樹立服務(wù)品牌失敗的主要原因。
李想準(zhǔn)備給自己設(shè)立一個職業(yè)指導(dǎo)工作室，那么，做這個職業(yè)指導(dǎo)工作室方案設(shè)計，要重點回答的第一個問題是（）。
結(jié)合上述案例內(nèi)容，導(dǎo)致培訓(xùn)滿意度不高的原因不包括（）。
下列哪一選項的工作改進(jìn)對于提高培訓(xùn)滿意度幫助不大？（）
就該項目而言，按照項目運(yùn)作模式的核心要素構(gòu)成，該公共就業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)顯然是需要在（）上更加努力。
以下各項中，（）不在“二圖三表”之列。
根據(jù)案例，你認(rèn)為小李和小季在接受任務(wù)后，首先要開展的工作是（）。