A.職業(yè)咨詢
B.心里咨詢
C.團體咨詢
D.個別咨詢
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A.幻想技術(shù)
B.情景模擬
C.模擬個案研究
D.職業(yè)家族樹
A.采集和種植
B.狩獵和捕魚
C.養(yǎng)殖和畜牧
D.農(nóng)產(chǎn)品加工和運輸
A.滿足不同部門需求
B.滿足求職者個人愛好需求
C.滿足一定數(shù)量的職業(yè)需求
D.滿足更多功能的需求
A.傾聽
B.復(fù)述
C.澄清
D.解釋
A.平衡單法、實地參觀考察、典型人物分析法、實習(xí)
B.心理輔導(dǎo)法、典型人物分析法、實地參觀考察、實習(xí)
C.平衡單法、社會學(xué)方法、心理輔導(dǎo)法、實習(xí)
D.人物分析法、心理輔導(dǎo)法、社會學(xué)方法、實習(xí)
A.職業(yè)生活
B.職業(yè)生涯
C.職業(yè)活動
D.生活經(jīng)歷
A.程序結(jié)構(gòu)化
B.題目結(jié)構(gòu)化
C.形式結(jié)構(gòu)化
D.結(jié)果評定結(jié)構(gòu)化
A.較復(fù)雜的手工作業(yè)能力
B.眼手協(xié)調(diào)能力
C.對操縱活動行為進行矯正,靈活調(diào)整能力
D.運用手指和用手指操作小物件的能力
A.認知風(fēng)格、自信心、創(chuàng)業(yè)傾向
B.組織管理傾向、挫折承受力、開放性
C.內(nèi)外向、情緒穩(wěn)定性、責(zé)任感
D.興趣傾向、能力、創(chuàng)業(yè)傾向
A.對操作活動進行矯正,靈活調(diào)整能力
B.二維空間圖形拼合,圖形旋轉(zhuǎn)的能力
C.知覺辨認尤其是對細微差異的辨認和反應(yīng)能力
D.對具體事物內(nèi)在邏輯關(guān)系的把握
最新試題
以下說法,()是正確的。
在打造服務(wù)品牌的過程,()是職業(yè)指導(dǎo)人員與服務(wù)對象進行良好互動的外表層。
下列關(guān)于職業(yè)指導(dǎo)工作室設(shè)計的表述,不正確的是()。
根據(jù)案例,你認為小李和小季在接受任務(wù)后,首先要開展的工作是()。
鑒于當(dāng)?shù)卦S多企業(yè)是新開辦的這一實際情況,為了更便于獲取用工信息,你認為小李和小季可以協(xié)助企業(yè)做的工作是()
上述案例中,()不是該職業(yè)指導(dǎo)服務(wù)機構(gòu)樹立服務(wù)品牌失敗的主要原因。
結(jié)合案例內(nèi)容,人力資源培訓(xùn)公司設(shè)計的培訓(xùn)方案中最致命的問題是()。
以下各項中,()不是職業(yè)指導(dǎo)工作推動的基本目標。
就基本服務(wù)功能而言,職業(yè)指導(dǎo)工作室主要包括“一臺三區(qū)”。但對于李想這個只有20多平方的小小工作室而言,如果要去掉一個服務(wù)功能,最適宜被去掉的應(yīng)該是()。
根據(jù)案例,你認為對小李和小季而言,收集用工信息的恰當(dāng)方式是()