A.細節(jié)覺察、空間定位、注意力穩(wěn)定性
B.知覺辨認,尤其是對細微差異的辨認和反應能力
C.抗干擾能力、知覺速度
D.對具體事物內在邏輯關系的把握
你可能感興趣的試題
A.結構化面試、正規(guī)的面試、半結構化面試
B.正規(guī)的面試、結構化面試、非正規(guī)的面試
C.非結構化面試、結構化面試、半結構化面試
D.結構化面試、正規(guī)的面試、非結構化面試
A.在法定勞動年齡內,并且具有勞動能力
B.所從事的是某種合法的經濟活動,以提供滿足社會需要的商品或服務為目的
C.從事這種社會勞動可以獲得相應的收入
D.有勞動愿望,所從事的是某種經濟活動
A.特定素質
B.心理特征
C.反應能力
D.能力水平
A.職業(yè)咨詢
B.心理咨詢
C.團體咨詢
D.個別咨詢
A.創(chuàng)造性沉默
B.自發(fā)性沉默
C.立即性沉默
D.沖突性沉默
A.與勞動者簽訂勞動合同
B.對被招用的農民工進行崗位培訓
C.為農民工安排安全衛(wèi)生的宿舍
D.接收農民工子女在當?shù)厝雽W
A.一級預防
B.二級預防
C.三級預防
D.四級預防
A.能力因素
B.個人特質因素
C.動力因素
D.以前績效
A.勞動爭議
B.勞動監(jiān)察
C.勞動仲裁
D.勞動訴訟
A.量體裁衣原則
B.可操作性原則
C.持續(xù)性原則
D.發(fā)展性原則
最新試題
結合上述案例內容,導致培訓滿意度不高的原因不包括()。
在打造服務品牌的過程,()是職業(yè)指導人員與服務對象進行良好互動的外表層。
撰寫職業(yè)指導案例分析主要涉及的內容包括:原因分析,方式、措施和手段的效果分析,主要結論,以及()。
職業(yè)指導工作室有其獨特的文化內涵和鮮明的特征,其整體設計風格和基調應該是 ()。
以下各項中,該公共就業(yè)服務機構如果在項目過程中采用了(),或許能夠有效地提升該項目的成效。
根據案例,你認為小李和小季在分類整理用工信息時,比較適宜的分類方法是()
以下各項中,()不是職業(yè)指導工作推動的基本目標。
以下各項中,()不在“二圖三表”之列。
案例中,()培訓內容相比之下不太適合對基層一線職業(yè)指導人員開展培訓。
對典型問題實施“定點爆破”,開展職業(yè)指導服務時應該遵循的原則不包括()。