A.情緒性
B.盡責(zé)性
C.高效性
D.外向性
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A.20%
B.25%
C.10%
D.15%
A.專業(yè)課程
B.必修課程
C.選修課程
D.技能課程
A.效度
B.信度
C.難度
D.區(qū)分度
A.團體指導(dǎo)者做一簡要的回顧與總結(jié)
B.成員反思自己在團體中的切身感受等
C.明確今后該如何行動
D.檢查咨詢過程所采用的技術(shù)
A.素質(zhì)特征
B.發(fā)展前途
C.求職動機
D.能力狀況
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就該項目而言,按照項目運作模式的核心要素構(gòu)成,該公共就業(yè)服務(wù)機構(gòu)顯然是需要在()上更加努力。
一般而言,對職業(yè)指導(dǎo)人員進行“畫像”的關(guān)鍵詞不包括()。
以下各項中,該公共就業(yè)服務(wù)機構(gòu)如果在項目過程中采用了(),或許能夠有效地提升該項目的成效。
以下說法,()是正確的。
有人說,做職業(yè)指導(dǎo)服務(wù)項目的第一步是調(diào)查研究。從這一點上來看,你認為該公共就業(yè)服務(wù)機構(gòu)在此項目上最不該忽略的是()。
下列關(guān)于職業(yè)指導(dǎo)工作室設(shè)計的表述,不正確的是()。
結(jié)合案例內(nèi)容,人力資源培訓(xùn)公司設(shè)計的培訓(xùn)方案中最致命的問題是()。
撰寫職業(yè)指導(dǎo)案例分析主要涉及的內(nèi)容包括:原因分析,方式、措施和手段的效果分析,主要結(jié)論,以及()。
從解決農(nóng)民工就業(yè)難這一結(jié)果上來看,該公共就業(yè)服務(wù)機構(gòu)的項目顯然是失敗的。那么,這一失敗的根本原因是()。
以下各項中,()不是職業(yè)指導(dǎo)工作推動的基本目標(biāo)。