A.激勵(lì)員工積極、努力的工作
B.有助于對(duì)員工的招聘選拔
C.有助于培訓(xùn)工作的有目的的開展
D.為績效考核提供方向和依據(jù)
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A.新技術(shù)的發(fā)展
B.職工個(gè)人要求
C.用人單位的要求
D.職業(yè)需求和勞動(dòng)者從業(yè)的意愿及條件
A.學(xué)歷證書
B.職業(yè)資格證書
C.學(xué)位證書
D.培訓(xùn)證書
A.建立關(guān)系、收集和分析資料
B.尋找可能的答案、執(zhí)行方案
C.評(píng)估效果及結(jié)案
D.設(shè)計(jì)咨詢方案
A.教育背景
B.績效考核標(biāo)準(zhǔn)
C.工作經(jīng)驗(yàn)
D.知識(shí)技能
A.職業(yè)介紹中心
B.勞務(wù)市場(chǎng)
C.人力資源市場(chǎng)
D.再就業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
最新試題
結(jié)合案例內(nèi)容，人力資源培訓(xùn)公司設(shè)計(jì)的培訓(xùn)方案中最致命的問題是（）。
將職業(yè)指導(dǎo)劃分為就業(yè)政策指導(dǎo)、擇業(yè)指導(dǎo)、求職指導(dǎo)、職業(yè)發(fā)展指導(dǎo)等，這是從（）進(jìn)行劃分。
職業(yè)指導(dǎo)平臺(tái)建設(shè)在功能設(shè)計(jì)時(shí)要注意幾個(gè)原則，其中包括功能要更加精準(zhǔn)、功能要更加綜合多元，以及功能要（）。
如案例中所述，將打造職業(yè)指導(dǎo)服務(wù)品牌作為推動(dòng)職業(yè)指導(dǎo)工作的重要策略，那么，實(shí)施這一策略的主要目的是（）。
對(duì)典型問題實(shí)施“定點(diǎn)爆破”，開展職業(yè)指導(dǎo)服務(wù)時(shí)應(yīng)該遵循的原則不包括（）。
就基本服務(wù)功能而言，職業(yè)指導(dǎo)工作室主要包括“一臺(tái)三區(qū)”。但對(duì)于李想這個(gè)只有20多平方的小小工作室而言，如果要去掉一個(gè)服務(wù)功能，最適宜被去掉的應(yīng)該是（）。
上述案例中，（）可能是該職業(yè)指導(dǎo)服務(wù)機(jī)構(gòu)在樹立服務(wù)品牌過程中最欠缺的一環(huán)。
一般而言，對(duì)職業(yè)指導(dǎo)人員進(jìn)行“畫像”的關(guān)鍵詞不包括（）。
以下說法，（）是正確的。
職業(yè)指導(dǎo)工作室的設(shè)計(jì)，應(yīng)該讓服務(wù)對(duì)象進(jìn)入到工作室里就會(huì)產(chǎn)生（）。