A.婦女
B.老年人
C.慢性病患者
D.全部社區(qū)居民
E.兒童青少年
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A.社區(qū)人群
B.社區(qū)組織
C.社區(qū)居民
D.社區(qū)老人
E.社區(qū)
A.不承認(rèn)階段
B.憤怒階段
C.討價(jià)還價(jià)階段
D.沮喪階段
E.接受階段
A.治療成功率
B.病人痊愈率
C.病人死亡率
D.服務(wù)成本效果
E.該醫(yī)院的經(jīng)濟(jì)效益
A.二級(jí)預(yù)防
B.三級(jí)預(yù)防
C.一、二級(jí)預(yù)防
D.二、三級(jí)預(yù)防
E.一、二、三級(jí)預(yù)防
A.轉(zhuǎn)變醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)衛(wèi)生觀念
B.提高醫(yī)療與護(hù)理水平
C.有利于改進(jìn)健康
D.治愈疾病
E.促進(jìn)康復(fù)
最新試題
下列哪些屬于心理咨詢的基本原則()
血糖控制不好或波動(dòng)很大的糖尿病患者,不宜()
具有這些習(xí)慣的人群為()
知信行理論模式中包括()
如果該健康教育項(xiàng)目實(shí)施1年后,要求有60%的青少年學(xué)會(huì)如何拒絕第一支煙的技巧,這是計(jì)劃的()
如果對(duì)于沒(méi)有戒煙愿望的人,要改變其吸煙行為,根據(jù)行為轉(zhuǎn)變階段理論,下列干預(yù)方法效果更好的是()
以下哪些屬于健康傳播中受者的心理特點(diǎn)()
世界衛(wèi)生組織西太區(qū)將人的生命過(guò)程分為哪三個(gè)階段()
可能導(dǎo)致艾滋病病毒(HIV)傳播的行為是與艾滋病病人或HIV感染者()
如果在某學(xué)校進(jìn)行控制煙草活動(dòng),要求全體教師必須首先戒煙,這屬于()