A.人群策略
B.健康教育策略
C.環(huán)境策略
D.社會策略
E.預防策略

A.健康信息產(chǎn)生
B.知曉健康信息
C.健康信念認同
D.態(tài)度向有利于健康的方向轉(zhuǎn)變
E.采納健康的行為和生活方式

A.健康教育的行政管理
B.健康教育的組織實施
C.健康教育的計劃設(shè)計
D.健康教育的人才培訓
E.健康教育的評價

A.疾病防治的健康教育
B.營養(yǎng)和環(huán)境保護的健康教育
C.心理衛(wèi)生教育
D.生殖健康教育
E.安全教育

A.臨終關(guān)懷照顧
B.少醫(yī)療性照顧
C.照顧與社會服務緊密結(jié)合
D.游樂型照顧
E.多預防性照顧

A.該因素是明確的致病因素
B.該因素是可以測量的，可以定量評價其消長的
C.該行為與疾病結(jié)局關(guān)系密切
D.該因素是可以預防控制且有明確健康效益的
E.該因素的干預措施是對象所能接受、操作簡便的

A.人際傳播
B.組織傳播
C.社會傳播
D.自我傳播
E.大眾傳播

A.個體的：知識、技能、態(tài)度、價值觀和自信心
B.社會的：社會期望、社會支持、角色模式和文化規(guī)范
C.環(huán)境的：污染、交通和供水
D.費用的：衛(wèi)生總費用、固定投資和維持費用
E.政治的：政策、法律和法規(guī)

A.倡導履行社會責任，建立合作關(guān)系和聯(lián)盟為主要工作方法
B.以知識傳播為基礎(chǔ)，但注重雙向交流和信息反饋
C.注重行為教育和行為干預
D.健康教育計劃注重于設(shè)計和評價
E.將健康行為與政治、組織和經(jīng)濟干預相結(jié)合

A.生活質(zhì)量指標
B.人口指標
C.行為指標
D.社會經(jīng)濟指標
E.衛(wèi)生服務指標