填空題在封面信中,一般需要說明下列內容:()、()、()、()。
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3.填空題()即用邏輯方法檢驗調查設計的可行性。
4.多項選擇題調研報告的寫作步驟一般包括()。
A.確定調研報告的讀者對象
B.確定報告的題目
C.擬定寫作提綱
D.寫出報告的草稿
E.定稿
5.多項選擇題在寫作調研報告主體時,具體的寫作格式通常有()。
A.縱式的寫作方法
B.前式的寫作方法
C.橫式的寫作方法
D.后式的寫作方法
E.縱橫交錯式的寫作方法
最新試題
無論是電話訪問還是當面訪問,對訪問質量的評估最好能遵循一個(),一個有效的方法是由督導員填寫一份訪問過程質量評估表。
題型:填空題
無論是與專家研討,還是與委托方的決策者座談,都可以采用()的形式進行。
題型:填空題
郵寄問卷由于(),操作簡單而受到研究者的青睞。
題型:填空題
對于(),并不一定要逐字記錄,但對被訪者提供的信息要無一遺漏、完整地記錄下來。
題型:填空題
要對調查進行技術說明,首先要對(),包括調查對象的構成以及調查對象分布的地域范圍做出詳細說明。
題型:填空題
寄送通知信的一個()是可以過濾出那些地址不詳?shù)谋辉L者,以免訪問員徒勞往返。
題型:填空題
對訪問員的考察,最好采?。ǎ┑姆绞竭M行。
題型:填空題
由于沒有客觀標準可以用來評判主觀測量的答案的正確性,因此在主觀狀態(tài)的測量中,()就成為題目設計的關鍵。
題型:填空題
對于(),應比照開放式題目的處理方式,將被訪者提供的所有相關答案信息統(tǒng)統(tǒng)記錄下來,等到數(shù)據(jù)編碼、錄入時,再決定采用哪一個答案。
題型:填空題
一次成功的焦點小組討論需要有一份精心準備的(),即一份討論中所要涉及的話題概要。
題型:填空題