直接教學是以學生為中心的教學模式。（）

經(jīng)過一段時間的學習，學生已經(jīng)表現(xiàn)出一定的學習效果，為鼓勵學習行為的持續(xù)性，這時可以采?。ǎ?/p>

個體認識自己并選擇自己生活方向的能力是指（）。

持有建構主義發(fā)展觀的心理學家有（）。

與學習活動本身相聯(lián)系的學習動機是直接的近景性動機。（）

以下關于課堂紀律的說法正確的是（）

符號學習理論認為學習的實質是S-R聯(lián)結過程。（）

孩子學會在家尊敬老人，后來在其他場合也做出尊敬老人的行為，這是（）現(xiàn)象。

有人把學業(yè)失敗的原因說成是題目太難，這種歸因屬于外部穩(wěn)定的歸因。（）

測驗、問卷、觀察、談話法均屬于正式評價。（）