我國的體育舉國體制，其緣起可以追溯到20世紀（）年代。

在經(jīng)濟改革過程中，我國體育體制也將由國家包辦的（）向政府宏觀調(diào)控，協(xié)會或中心自治的社會化方向轉(zhuǎn)化。

（）就出現(xiàn)了社會體育的雛形。

競技體育的規(guī)則是對社會法規(guī)的（），競技體育是實現(xiàn)社會公平公正的（）

在美國，中產(chǎn)階級家庭的孩子更多參與組織化程度（）的體育活動，而工人階級家庭的孩子更多參加參與組織化程度（）的運動。

體育社會現(xiàn)象是人的（）的產(chǎn)物。

第二次世界大戰(zhàn)后，大批發(fā)展中國家參與國際競技活動造成了體育社會現(xiàn)象的（）。

體育群體是通過一定的（）結合起來的，結構相對（）的進行體育活動的集體。

身體素質(zhì)在運動訓練領域被狹義地解釋為（），健康理論認為身體素質(zhì)是對人的基本健康狀況的（），人口學和社會學認為身體素質(zhì)是人的基本生命條件，是思想道德素質(zhì)和科學文化素質(zhì)的（）基礎。

我國社會體育逐漸形成國家調(diào)控、（）、服務群眾的管理體制和運行機制。