單項選擇題提案改善的受理范圍不包括()
A.安全保障以及隱患消除方面的提案改善
B.機器工具的保養(yǎng)方面的提案改善
C.工作場所環(huán)境改善方面的提案
D.只有抱怨或只限于缺陷指責,缺乏具體改善措施的提案
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1.單項選擇題在制作效率標準化控制表時核心工序的分解一般分為()
A.不多于5個
B.不少于10個
C.10個左右
D.越多越好
2.單項選擇題梳理各工區(qū)()的作業(yè)循環(huán)過程是效率標準化控制的首要工作。
A.全部的
B.完整的
C.主要的
3.單項選擇題個人技能育成表由()編制
A.區(qū)隊長
B.書記
C.生產(chǎn)單位技術員和班組長
D.工人
4.單項選擇題個人技能育成表文件編號由三部分組成,其形式為*-*-*,第二部分是()代號。
A.日期
B.工區(qū)
C.班組
D.工人
5.單項選擇題個人技能育成表以()為對象進行編寫。
A.每個班組
B.每個區(qū)隊
C.每個工人
最新試題
精益不是把精益工具運用到每個工序就完了,而是要把精益的改善思想落實到每個員工身上。
題型:判斷題
工廠經(jīng)理不需要了解一線的情況,他只需要用精益理論知識指揮工人進行變革即可。
題型:判斷題
為了提高勞動效率徹底消除無效勞動和浪費,取得最大的經(jīng)濟效益提高企業(yè)的競爭力,所以要推行精益化管理。
題型:判斷題
精益就是以更少的員工、更少的庫存、更少的資金投入,為客戶提供更好的服務。
題型:判斷題
精益化管理是一種管理手段,就是領導的事,與基層職工沒有什么關系。
題型:判斷題
通過看板方法,是為了實現(xiàn)可視化,但不可以將不可見的知識型工作以及它如何在工作流中的流動可視化。
題型:判斷題
使用拉動式生產(chǎn)方式,是避免生產(chǎn)過剩最好的選擇。
題型:判斷題
精益生產(chǎn)是繼批量生產(chǎn)方式后,企業(yè)流程效率的又一次重大變革。
題型:判斷題
企業(yè)效益很好、產(chǎn)品供不應求可不推行質(zhì)量管理,等效不行后再推行也不遲。
題型:判斷題
整理是永無止境的過程,昨天的必需品到今天就有可能是多余的。
題型:判斷題