單項(xiàng)選擇題人的技能挖掘,效率潛能挖掘,物的功能挖掘,物的時(shí)間效用挖掘以及物的品質(zhì)效用挖掘是五環(huán)模型中()的內(nèi)容。

A.五杜絕
B.五消除
C.五替代
D.五挖掘


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5.單項(xiàng)選擇題消除設(shè)備浪費(fèi)中的設(shè)備浪費(fèi)指的是()

A.對(duì)物料的使用不當(dāng)或不加節(jié)制造成的浪費(fèi)
B.由于設(shè)備管理精細(xì)化不到位造成的設(shè)備富余閑置、設(shè)備產(chǎn)能過剩、設(shè)備使用不當(dāng)?shù)确矫娴睦速M(fèi)
C.煤炭生產(chǎn)過程中作業(yè)者或設(shè)備處于等待(含臨時(shí)性閑置、停止、無事做等)狀態(tài)造成的資源浪費(fèi)。
D.煤炭生產(chǎn)過程中停滯物料的總稱。根據(jù)煤炭生產(chǎn)特點(diǎn),可將庫存分為物料庫存,半成品/成品煤庫存。

最新試題

精益思想需要考慮現(xiàn)有的資產(chǎn)與技術(shù),通常用復(fù)雜的機(jī)器來生產(chǎn)更復(fù)雜的設(shè)計(jì)才是客戶想要的,也是生產(chǎn)工藝流程所要求的。

題型:判斷題

OJT就是On the Job Training的縮寫,意思是在工作現(xiàn)場(chǎng)內(nèi),上司和技能嫻熟的老職工對(duì)下屬、普通職工和新職工們通過日常的工作,對(duì)必要的知識(shí)、技能、工作方法等進(jìn)行教育的一種培訓(xùn)方法。

題型:判斷題

PDCA循環(huán)通常應(yīng)用于相當(dāng)細(xì)節(jié)的工作流程,對(duì)公司管理層不適宜。

題型:判斷題

降低庫存可以加快價(jià)值流動(dòng),縮短交貨期,提高效率,同時(shí)暴露問題。

題型:判斷題

看板的實(shí)質(zhì)是一種方法論,也可以看做是一個(gè)流程框架。

題型:判斷題

精益化的目標(biāo)是通過增加庫存儲(chǔ)備來提高企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力。

題型:判斷題

平均故障修理時(shí)間越短,設(shè)備正常運(yùn)行時(shí)間就越長(zhǎng),設(shè)備保全性就越高。

題型:判斷題

精益管理以“人”為中心,充分發(fā)揮一線員工的積極性和創(chuàng)造性,下放部分權(quán)利,使員工積極為企業(yè)建設(shè)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

題型:判斷題

使用拉動(dòng)式生產(chǎn)方式,是避免生產(chǎn)過剩最好的選擇。

題型:判斷題

通過看板方法,是為了實(shí)現(xiàn)可視化,但不可以將不可見的知識(shí)型工作以及它如何在工作流中的流動(dòng)可視化。

題型:判斷題