A.上工序帶動下工序
B.下工序帶動上工序
C.上、下工序同步進(jìn)行
D.以上皆不是
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A.場地、人員、設(shè)備
B.場地、人員
C.人員、設(shè)備
D.場地、設(shè)備
A.將生產(chǎn)、工作、生活場所內(nèi)的物品分類
B.把有用的物品按規(guī)定分類擺放好
C.將生產(chǎn)、工作、生活場所打掃得干干凈凈
D.維持前面4S的成果,養(yǎng)成良好的習(xí)慣,遵守公司規(guī)章制度
A.維持整理、整頓、清掃后的局面,使之制度化、規(guī)范化。
B.將生產(chǎn)、工作、生活場所內(nèi)的物品分類。
C.把有用的物品按規(guī)定分類擺放好。
D.對員工進(jìn)行素質(zhì)教育。
A.選擇一些具有對比性的照片
B.照片越多越好
C.照片上面不要有說明文字
D.以上都不包括
A.干凈
B.高效
C.安全
D.持久
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精益生產(chǎn)不講存貨管理,它講求的是消除循環(huán),因此它追求零存貨制度。
精益管理以“人”為中心,充分發(fā)揮一線員工的積極性和創(chuàng)造性,下放部分權(quán)利,使員工積極為企業(yè)建設(shè)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。
從精益的角度來看,批量生產(chǎn)方式必然會造成生產(chǎn)過剩,導(dǎo)致大量積壓存貨。
企業(yè)效益很好、產(chǎn)品供不應(yīng)求可不推行質(zhì)量管理,等效不行后再推行也不遲。
OJT就是On the Job Training的縮寫,意思是在工作現(xiàn)場內(nèi),上司和技能嫻熟的老職工對下屬、普通職工和新職工們通過日常的工作,對必要的知識、技能、工作方法等進(jìn)行教育的一種培訓(xùn)方法。
在連續(xù)流中,除非下游環(huán)節(jié)有需求,否則流程的上游環(huán)節(jié)就不會生產(chǎn)任何東西。
精益生產(chǎn)是通過去除流程中不必要的浪費(fèi)縮短前置期,追求高質(zhì)量、低成本和團(tuán)隊(duì)合作。
使用拉動式生產(chǎn)方式,是避免生產(chǎn)過剩最好的選擇。
精益創(chuàng)新項(xiàng)目按照類別可分為精益管理類項(xiàng)目和精益技術(shù)類項(xiàng)目。
管理者最重要的角色是激勵(lì)并促使所有員工團(tuán)結(jié)合作,朝著共同目標(biāo)努力前行。