單項(xiàng)選擇題人生觀是()的反映。

A.自我認(rèn)識(shí)
B.政治關(guān)系
C.社會(huì)存在
D.自然條件


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1.單項(xiàng)選擇題關(guān)于安樂(lè)死,在我國(guó),第一個(gè)以聽(tīng)眾身份致函電臺(tái)的人是()

A.蒲連升醫(yī)師
B.陳云
C.鄧穎超
D.周恩來(lái)

2.單項(xiàng)選擇題下列提法中不符合安樂(lè)死條件的是()

A.患者極度痛苦
B.患者無(wú)法救治 
C.患者家屬要求 
D.患者自愿要求安樂(lè)死

3.單項(xiàng)選擇題醫(yī)務(wù)人員共同的首要的職業(yè)道德是()

A.維護(hù)病人的利益和社會(huì)公益 
B.維護(hù)醫(yī)務(wù)人員和醫(yī)院的聲譽(yù) 
C.維護(hù)醫(yī)務(wù)人員和醫(yī)院的經(jīng)濟(jì)效益 
D.維護(hù)醫(yī)務(wù)人員和醫(yī)院的自身利益

4.單項(xiàng)選擇題下列中國(guó)較早的倫理學(xué)著作是()

A.《四書五經(jīng)》
B.《中庸》
C.《大學(xué)》
D.《論語(yǔ)》

5.單項(xiàng)選擇題從倫理學(xué)的劃分、分類看,倫理學(xué)體系中的主體與核心是()

A.元倫理學(xué) 
B.護(hù)理倫理學(xué) 
C.描述性倫理學(xué) 
D.規(guī)范性倫理學(xué)

最新試題

道德教育的內(nèi)涵、本質(zhì)與特征構(gòu)成了道德教育研究的中心性內(nèi)容。

題型:判斷題

主體在社會(huì)實(shí)踐中同客體發(fā)生對(duì)象關(guān)系時(shí),發(fā)生作用的兩種尺度是()

題型:多項(xiàng)選擇題

發(fā)揮道德主體性的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)和現(xiàn)實(shí)源泉是為人民服務(wù)。

題型:判斷題

康德是動(dòng)機(jī)論的代表人物,他認(rèn)為的道德價(jià)值在于行為后果,無(wú)關(guān)意志。

題型:判斷題

道德價(jià)值判斷是以道德現(xiàn)象為對(duì)象,而道德現(xiàn)象的應(yīng)然性從屬于實(shí)然性。

題型:判斷題

關(guān)于道德信念與社會(huì)現(xiàn)實(shí)的改造下列說(shuō)法正確的是()

題型:多項(xiàng)選擇題

社會(huì)道德評(píng)價(jià)和自我道德評(píng)價(jià)雖然是兩種不同類型的道德評(píng)價(jià),但在實(shí)際道德生活中往往是怎么樣的()

題型:多項(xiàng)選擇題

社會(huì)主義道德規(guī)范是以維護(hù)最廣大集體的根本利益和整體利益為根本目的的和最高追求的。

題型:判斷題

中國(guó)倫理思想是唯一一脈相承而又流傳至今的倫理思想傳統(tǒng)。

題型:判斷題

注意集體利益的分割和個(gè)體利益的保障,是集體利益與個(gè)體利益之間的良性互動(dòng)。

題型:判斷題