持續(xù)改善活動的對象“料”的方面有（）。

自主改善的思考方法有聯(lián)想法、防呆法、（）法。

如何處理不符合要求的OPL？（）

自主改善需要注意的問題涉及（）的一定要做好聯(lián)系確認(rèn)，不準(zhǔn)盲目行動。

TPM項目（二期）貫徹的三條主線是（）。

下列關(guān)于OPL（單點課）與提案改善的關(guān)系敘述正常的是（）。

問題改善針對當(dāng)前生產(chǎn)、設(shè)備運(yùn)行與維修安全質(zhì)量管理方面存在問題提出切實可行的（）。

OPL 關(guān)注的焦點是新知識、（）、好技能，如何共享。

持續(xù)自主改善活動的對象是（）。

下列對OPL單點課的目的和意義敘述正確的是（）。