A.保護(hù)藥物免受破壞
B.促進(jìn)機(jī)體利用
C.敏感化作用
D.拮抗作用
E.增加毒性作用
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A.兩者合用作用相反,互相降低藥效
B.合用抑制呼吸,易致呼吸衰竭
C.合用后抑制前者吸收,降低療效
D.合用后增加毒性,出現(xiàn)藥物中毒
E.合用后發(fā)生中和反應(yīng),降低療效
A.兩者合用作用相反,互相降低藥效
B.合用抑制呼吸,易致呼吸衰竭
C.合用后抑制前者吸收,降低療效
D.合用后增加毒性,出現(xiàn)藥物中毒
E.合用后發(fā)生中和反應(yīng),降低療效
A.兩者合用作用相反,互相降低藥效
B.合用抑制呼吸,易致呼吸衰竭
C.合用后抑制前者吸收,降低療效
D.合用后增加毒性,出現(xiàn)藥物中毒
E.合用后發(fā)生中和反應(yīng),降低療效
A.兩者合用作用相反,互相降低藥效
B.合用抑制呼吸,易致呼吸衰竭
C.合用后抑制前者吸收,降低療效
D.合用后增加毒性,出現(xiàn)藥物中毒
E.合用后發(fā)生中和反應(yīng),降低療效
A.苯溴馬隆
B.苯妥英鈉
C.左旋多巴
D.琥珀酸亞鐵
E.甲氨蝶呤
最新試題
微生物的生長(zhǎng)繁殖的方法中的計(jì)數(shù)法指()
阿司匹林、撲熱息痛、安乃近屬于()類藥物。
作為一種特殊的資源和財(cái)富,屬于知識(shí)的范疇,是為了解決醫(yī)療合理用藥這個(gè)特定問(wèn)題所需的知識(shí)是()
生物合成法生產(chǎn)抗生素的特點(diǎn)不正確的是()
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對(duì)病情嚴(yán)重者推薦口服第二代抗組胺處方藥()
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