OPL以（）、問題點(diǎn)制作教材，內(nèi)容通俗易懂、圖文并茂簡單明了，不斷豐富員工知識(shí)經(jīng)驗(yàn)技能。

OPL單點(diǎn)教材的內(nèi)容可以是下列哪些內(nèi)容？（）

下列對(duì)OPL單點(diǎn)課的目的和意義敘述正確的是（）。

自主改善的思考方法有聯(lián)想法、防呆法、（）法。

下面哪項(xiàng)是OPL單點(diǎn)課教育的目的？（）

自主改善管理體系包括組建（）機(jī)構(gòu)和部門。

問題改善針對(duì)當(dāng)前生產(chǎn)、設(shè)備運(yùn)行與維修安全質(zhì)量管理方面存在問題提出切實(shí)可行的（）。

持續(xù)自主改善活動(dòng)的對(duì)象是（）。

自主改善的思考方法中聯(lián)想法有（）。

自主改善管理體系包括制定自主改善（）流程。