單項選擇題頭腦風暴法”主要有助于發(fā)展兒童的()
A.記憶力
B.創(chuàng)造性思維
C.個性
D.注意力
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1.單項選擇題發(fā)散的類別或方面是指發(fā)散性思維的()
A.獨立性
B.穩(wěn)定性
C.獨創(chuàng)性
D.變通性
2.單項選擇題關(guān)于孤獨癥的發(fā)病原因,精神分析學派觀點支持的是()
A.心因論
B.身因論
C.社會環(huán)境因素影響論
D.多因素論
3.單項選擇題強調(diào)讓多動癥兒童通過內(nèi)部語言或外部語言來控制自己的行為的是()
A.行為管理治療
B.心理治療
C.認知—行為治療
D.環(huán)境控制治療
4.單項選擇題傳統(tǒng)的語言障礙研究中,音質(zhì)、流利和清晰度方面的障礙屬于()
A.言語障礙
B.語音障礙
C.語法障礙
D.語義障礙
5.單項選擇題下列哪一項不屬于流暢度異常?()
A.首音難發(fā),語音連續(xù)重復
B.咬字不清,模仿發(fā)音時不夠準確
C.發(fā)音短促,影響句子結(jié)構(gòu),愈說愈快
D.拖長語音,說話時不適當?shù)恼Z音中斷
最新試題
學語前耳聾的聽覺障礙發(fā)生在兒童()
題型:單項選擇題
以下關(guān)于強化物的說法不正確的是()。
題型:單項選擇題
對學前視覺障礙兒童進行早期干預時,根據(jù)視覺障礙兒童的特點來開展各種感官的整合活動訓練,這體現(xiàn)了()。
題型:單項選擇題
對于游戲治療原則的表述,下列各項中錯誤的是()
題型:單項選擇題
20世紀六七十年代起,教師把同伴幫助納入到正式的教學計劃中。教師可通過模擬游戲、文學作品講述等活動,培養(yǎng)起正常兒童的同情心,使他們能夠充分理解特殊兒童的感受,樂意去幫助他們。這是回歸主流教育中的()
題型:單項選擇題
以感官代償作用為理論基礎的語言矯治方法是()
題型:單項選擇題
口吃即()。
題型:單項選擇題
關(guān)于一體化教育環(huán)境中的課程,以下說法不正確的是()。
題型:單項選擇題
一個人在其生活環(huán)境中適應社會要求的能力稱為()
題型:單項選擇題
為減少幼兒未經(jīng)允許站起來離開座位的行為,教師選擇在幼兒坐在座位上的時候給予正強化,這種做法稱為()。
題型:單項選擇題