單項(xiàng)選擇題主張今天的藝術(shù)應(yīng)立足于現(xiàn)實(shí),拋棄舊有風(fēng)格的元素,創(chuàng)造出具有青春活力和現(xiàn)代感新風(fēng)格的是()。

A.新藝術(shù)運(yùn)動(dòng)
B.文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)
C.工藝美術(shù)運(yùn)動(dòng)
D.復(fù)古運(yùn)動(dòng)


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2.單項(xiàng)選擇題人類的設(shè)計(jì)意識產(chǎn)生并緩慢發(fā)展的時(shí)期是()。

A.設(shè)計(jì)的萌芽時(shí)期
B.手工業(yè)時(shí)期
C.文藝復(fù)興時(shí)期
D.工業(yè)時(shí)期

3.單項(xiàng)選擇題設(shè)計(jì)的過程是()的過程。

A.創(chuàng)造
B.審美
C.實(shí)現(xiàn)價(jià)值
D.提高經(jīng)濟(jì)

5.單項(xiàng)選擇題創(chuàng)造性能力的發(fā)掘和塑造,培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)創(chuàng)和開拓精神是()的培養(yǎng)的實(shí)質(zhì)。

A.現(xiàn)代工藝美學(xué)
B.現(xiàn)代綜合審美
C.現(xiàn)代設(shè)計(jì)思維
D.現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的頭腦

最新試題

標(biāo)準(zhǔn)化的一體化產(chǎn)品的出現(xiàn)時(shí),評價(jià)設(shè)計(jì)優(yōu)劣的唯一標(biāo)準(zhǔn)是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

較之以往的傳統(tǒng)教育方法,現(xiàn)代設(shè)計(jì)教育應(yīng)該主要強(qiáng)調(diào)()教育方法,以此作為傳統(tǒng)教育方法的補(bǔ)充和更新基礎(chǔ)。

題型:多項(xiàng)選擇題

具備()意味著擁有對現(xiàn)代科技成果的恰當(dāng)判斷和利用的能力。

題型:單項(xiàng)選擇題

恰恰證明了人類設(shè)計(jì)意識產(chǎn)生的必然條件的是()的“自意識”論述。

題型:單項(xiàng)選擇題

廣義的工業(yè)設(shè)計(jì)日趨成熟的時(shí)期指的是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

20世紀(jì)初,歐洲大陸興起了一場革命性的藝術(shù)運(yùn)動(dòng),其中包含著豐富多樣的“風(fēng)格”和“主義”,它們的共同點(diǎn)在于以“機(jī)器美學(xué)”的觀點(diǎn)體現(xiàn)飛速變化的外部世界精神實(shí)質(zhì)的理想形式,這場運(yùn)動(dòng)中()對現(xiàn)代設(shè)計(jì)的影響最為明顯。

題型:多項(xiàng)選擇題

手工業(yè)時(shí)期人類賴以生存的基礎(chǔ)是()等自然環(huán)境條件。

題型:多項(xiàng)選擇題

通過與企業(yè)界、與市場的頻繁接觸,能夠從本質(zhì)上改變對于現(xiàn)代設(shè)計(jì)的狹隘認(rèn)識,從而培養(yǎng)出具備()和實(shí)際操作能力的新一代設(shè)計(jì)人才。

題型:多項(xiàng)選擇題

包豪斯成立的出發(fā)點(diǎn)帶有明顯的()的傾向。

題型:單項(xiàng)選擇題

創(chuàng)造性能力的發(fā)掘和塑造,培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)創(chuàng)和開拓精神是()的培養(yǎng)的實(shí)質(zhì)。

題型:單項(xiàng)選擇題