A.0
B.0.25
C.0.5
D.0.75
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.總體標準差的估計值
B.總體標準差的n倍
C.總體標準差的n分之一
D.總體標準差的根號n分之一
A.
B.
C.
D.
A.這個學校90%的學生午餐消費額在(3.45元,4.15元)
B.這個學校90%的學生午餐平均消費額在(3.45元,4.15元)
C.隨機樣本的90%學生午餐消費額在(3.45元,4.15元)
D.樣本量為50的所有可能樣本中的90%學生午餐平均消費額在(3.45元,4.15元)
A.長期趨勢
B.循環(huán)變動
C.季節(jié)變動
D.不規(guī)則變動
A.長期趨勢
B.循環(huán)變動
C.季節(jié)變動
D.不規(guī)則變動
最新試題
一般情況下,不必要包括在調(diào)查報告中的內(nèi)容是()。
擬合優(yōu)度檢驗適用于()的分析。
確定調(diào)查方式要做的工作包括()。
小組座談和深層訪談的結(jié)果都需要事后再整理和分析。
在撰寫調(diào)查報告時應(yīng)只選擇那些對自己有利的結(jié)果進行報道。
實驗調(diào)查法相比較訪談?wù){(diào)查法和觀察調(diào)查法,不同之處在于()。
對語義差別量表描述正確的是()
對于現(xiàn)場訪問,調(diào)查員做法不正確的是()。
通過隨機抽取在教學樓上課的學生,調(diào)查某校學生每天玩手機的時間。此時抽樣總體和目標總體一致。
問卷的結(jié)構(gòu)主要包括標題、問卷編碼、說明、篩選/過濾、主體、背景資料、結(jié)束語等部分。但在設(shè)計問卷過程中,也可根據(jù)實際情況省略其中任何一部分。