為了進(jìn)行有效的政策制定，問題確認(rèn)過(guò)程中應(yīng)注意的問題有（）

在傳統(tǒng)社會(huì)向現(xiàn)代社會(huì)過(guò)渡的過(guò)程中，出現(xiàn)了個(gè)人在精神上與其周圍世界相分離或相對(duì)立的現(xiàn)象，這是引起社會(huì)解組的重要原因，以上觀點(diǎn)屬于（）

根據(jù)公共治理模式，以下哪些屬于公共治理的主體（）

社會(huì)學(xué)對(duì)于社會(huì)解組的研究主要有哪些觀點(diǎn)（）

以下哪個(gè)不屬于政策執(zhí)行的功能（）

在沒有現(xiàn)成滿意方案的情況下，提出探索性方案，選擇若干試點(diǎn)進(jìn)行試驗(yàn)，看看是否能夠滿足期望水平，由此總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)，再設(shè)計(jì)下一步的備選方案，這種搜索方法是（）

基于心理學(xué)中的“垃圾箱理論”，試圖利用非理性因素激發(fā)群體創(chuàng)造力的創(chuàng)新方法是（）

政策執(zhí)行的組織準(zhǔn)備工作主要包括（）

以下關(guān)于泛法治主義的說(shuō)法不正確的是（）

方案實(shí)施過(guò)程中直接消耗的資源，包括人、財(cái)、物等方面，是指（）