多項選擇題著作權(quán)與物權(quán)的不同之處有 ()

A. 著作權(quán)屬于物權(quán),二者沒有太大的差別
B. 物權(quán)受法律保護不受時間、地域的限制,理論上只要物體存在,權(quán)利就存在;而著作權(quán)法律保護的期間通常都有限度,超過保護期,作品就進入公有領(lǐng)域。
C. 通常物權(quán)指向的有形物消滅,權(quán)利也隨之轉(zhuǎn)移或者消滅。而著作權(quán)指向的是作者對某種思想的表達,即使該載體轉(zhuǎn)移或者消滅,權(quán)利并不發(fā)生轉(zhuǎn)移或者消滅,作品也依然存在。
D. 與民法中的物權(quán)相似,著作權(quán)也具有民法中的人身權(quán)性質(zhì)。


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1.單項選擇題著作權(quán),即()文學(xué)、藝術(shù)作品而享有的權(quán)利。

A. 作者因登記了
B. 作者因發(fā)表了
C. 出版社因出版了
D. 作者因創(chuàng)作了

2.單項選擇題廣義著作權(quán)不僅指作者的權(quán)利,還包括 ()

A. 印刷廠的權(quán)利
B. 與著作權(quán)有關(guān)的權(quán)利
C. 出版社的權(quán)利
D. 創(chuàng)作者的權(quán)利

5.單項選擇題著作權(quán),也稱版權(quán),本意是:()

A. 著書立說的權(quán)利
B. 出版社的權(quán)利
C. 作者的權(quán)利
D. 發(fā)行權(quán)

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王棟是徐平的研究生導(dǎo)師,徐平為撰寫一篇論文常常向王棟咨詢意見,得到了王棟的熱心輔導(dǎo)和幫助。王棟的行為應(yīng)當視為參與了該論文的創(chuàng)作。

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7歲的小學(xué)生小趙在A市繪畫大賽上創(chuàng)作的一幅寫意山水畫獲得了特等獎,因為小趙沒有民事行為能力,根據(jù)著作權(quán)法的規(guī)定,該美術(shù)作品的作者應(yīng)為他的法定監(jiān)護人老趙。

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大型商場購買各類音樂CD在經(jīng)營場所播放,這種行為不侵犯他人的著作權(quán)。

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吳橋雜技是我們的非物質(zhì)文化遺產(chǎn),因此雜技藝術(shù)中表現(xiàn)的動作難度和技巧難度,受著作權(quán)法保護。

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甲、乙二人合作完成了一幅大型山水畫的創(chuàng)作,丙向他們無償提供了創(chuàng)作場地,并常常對創(chuàng)作提出很好的建議,則該山水畫的著作權(quán)由甲乙二人共同享有。

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甲公司因生產(chǎn)經(jīng)營需要購買并使用了一款正版商用軟件,由于擔(dān)心該軟件在使用過程中受損而制作了一套備份軟件,且未提供給他人使用,授權(quán)到期后銷毀備份,甲公司的行為不構(gòu)成侵權(quán)。

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小A對小B的錄音作品《很開心》在其原有的基礎(chǔ)上進行了簡單剪輯及對其音量、音質(zhì)作了技術(shù)性的調(diào)整和改進。故小A對修改后的《很開心》享有著作權(quán)。

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依據(jù)《中華人民共和國著作權(quán)法》,制作、出售假冒他人署名的作品的,可能承擔(dān)停止侵害、消除影響、賠禮道歉、賠償損失等民事責(zé)任。

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劉教授編寫的教材《知識產(chǎn)權(quán)法學(xué)》在某出版社出版發(fā)行,該出版社享有的權(quán)利主要是根據(jù)劉教授與出版社的出版合同來確定。

題型:判斷題

依據(jù)《中華人民共和國著作權(quán)法》,某網(wǎng)站直播電視節(jié)目是“信息網(wǎng)絡(luò)傳播”行為,未經(jīng)權(quán)利人許可,侵犯其信息網(wǎng)絡(luò)傳播權(quán)。

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