A. 理論依據(jù)
B. 法律基礎(chǔ)
C. 立法模式
D. 技術(shù)條件
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A. 1900
B. 1889
C. 1910
D. 1905
A.民國著作權(quán)法
B.北洋政府著作權(quán)法
C.大清著作權(quán)律
D.中華人民共和國著作權(quán)法
A. 文化產(chǎn)品
B. 思想
C. 文學(xué)、藝術(shù)、科學(xué)作品
D. 出版物
A. 在作品創(chuàng)作完成時(shí)自動(dòng)產(chǎn)生
B. 在作品出版后產(chǎn)生
C. 在作品發(fā)表后產(chǎn)生
D. 須履行一定手續(xù)產(chǎn)生
A. 完全重合
B. 發(fā)生交叉或者竟合
C. 并行不悖
D. 發(fā)生沖突
最新試題
湯明圖便宜明知盜版的photoshop畫圖軟件而購買安裝在其開設(shè)的打字復(fù)件店使用,僅安裝使用則不侵犯著作權(quán)。
如果合作作者對(duì)著作權(quán)的行使不能協(xié)商一致,則任何一方均不可行使。
王棟是徐平的研究生導(dǎo)師,徐平為撰寫一篇論文常常向王棟咨詢意見,得到了王棟的熱心輔導(dǎo)和幫助。王棟的行為應(yīng)當(dāng)視為參與了該論文的創(chuàng)作。
某民宿店在店內(nèi)架設(shè)局域網(wǎng),通過該局域網(wǎng),可使得住客點(diǎn)播選看儲(chǔ)存在民宿店硬盤中的影片。經(jīng)營該民宿店的當(dāng)事人侵犯了影片著作權(quán)人的信息網(wǎng)絡(luò)傳播權(quán)。
未成年人對(duì)其創(chuàng)作的作品不享有著作權(quán)。
為了普及法律知識(shí),大學(xué)生自行組織下鄉(xiāng),進(jìn)行“普法義演”表演某著作權(quán)人的作品,未向公眾收費(fèi),也未向演員支付報(bào)酬,不侵犯著作權(quán)。
中國著作權(quán)保護(hù)制度向權(quán)利人提供司法保護(hù)和行政保護(hù)。司法保護(hù)是指經(jīng)權(quán)利人提起民事訴訟,司法機(jī)關(guān)將依法追究侵權(quán)人的民事責(zé)任;行政保護(hù)是指在侵權(quán)行為損害公共利益的情況下,經(jīng)權(quán)利人投訴或者知情人舉報(bào),或者經(jīng)行政機(jī)關(guān)自行立案調(diào)查,行政機(jī)關(guān)將依法追究侵權(quán)人的行政責(zé)任。
王某為張某創(chuàng)作小說協(xié)助進(jìn)行組織工作,提供咨詢意見、物質(zhì)條件,王某可以視為合作作者。
著名作家葉某的多部科普作品被選入部編版小學(xué)語文教科書中。根據(jù)《中華人民共和國著作權(quán)法》的相關(guān)規(guī)定,出版單位可以不經(jīng)著作權(quán)人許可,不向其支付報(bào)酬。
周力是甲設(shè)計(jì)公司的員工,其使用單位的鉛筆和打印紙為朋友的乙設(shè)計(jì)公司繪制了一幅美術(shù)作品,該美術(shù)作品是周力使用了甲設(shè)計(jì)公司的物質(zhì)技術(shù)條件完成的創(chuàng)作。