多項(xiàng)選擇題成員國(guó)如果制定強(qiáng)制許可制度,必須滿足以下條件()

A. 僅為教學(xué)或者科研目的而復(fù)制
B. 強(qiáng)制許可只在頒發(fā)許可的成員國(guó)內(nèi)有效,復(fù)制品不得出口
C. 主管當(dāng)局應(yīng)為強(qiáng)制許可制定公平的付酬標(biāo)準(zhǔn)
D. 成員國(guó)得國(guó)內(nèi)立法規(guī)定,使用他人已經(jīng)合法錄制為錄音制品的音樂(lè)作品再次制作錄音制品,可以不經(jīng)作者許可,但應(yīng)當(dāng)支付報(bào)酬。


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1.單項(xiàng)選擇題《羅馬公約》第8條規(guī)定,如果多人參加表演,成員國(guó)得國(guó)內(nèi)立法規(guī)定()

A. 表演者須確定代表行使其權(quán)利
B. 舉辦者須確定代表行使表演者權(quán)利
C. 表演者無(wú)須確定代表行使其權(quán)利
D. 無(wú)論表演者是否確定代表行使其權(quán)利,使用人都必須向表演者支付報(bào)酬

2.單項(xiàng)選擇題1961年由()共同發(fā)起,在羅馬簽訂了《保護(hù)表演者、錄音制品制作者與廣播組織公約》,簡(jiǎn)稱《羅馬公約》。

A. 教科文組織和世界知識(shí)產(chǎn)權(quán)組織
B. 聯(lián)合國(guó)國(guó)際勞工組織和教科文組織
C. 聯(lián)合國(guó)國(guó)際勞工組織、教科文組織和世界知識(shí)產(chǎn)權(quán)組織
D. 聯(lián)合國(guó)國(guó)際勞工組織和世界知識(shí)產(chǎn)權(quán)組織

3.單項(xiàng)選擇題《羅馬公約》第11條規(guī)定,如果某成員國(guó)國(guó)內(nèi)法要求履行手續(xù)作為保護(hù)錄音制品制作者、表演者或者二者的權(quán)利的條件,(),就應(yīng)當(dāng)認(rèn)為符合手續(xù)。

A. 只要在發(fā)行的錄音制品復(fù)制品上或者包裝物上標(biāo)明,且標(biāo)記的方式足以使人注意到
B. 只要在發(fā)行的錄音制品復(fù)制品上或者包裝物上標(biāo)明,和首次發(fā)行年份與表演者及權(quán)利人姓名,且標(biāo)記的方式足以使人注意到
C. 只要在發(fā)行的錄音制品復(fù)制品上或者包裝物上標(biāo)明,和首次發(fā)行年份與表演者及權(quán)利人姓名
D. 只要在發(fā)行的錄音制品復(fù)制品上或者包裝物上標(biāo)明首次發(fā)行年份與表演者及權(quán)利人姓名,且標(biāo)記的方式足以使人注意到

最新試題

小A對(duì)小B的錄音作品《很開(kāi)心》在其原有的基礎(chǔ)上進(jìn)行了簡(jiǎn)單剪輯及對(duì)其音量、音質(zhì)作了技術(shù)性的調(diào)整和改進(jìn)。故小A對(duì)修改后的《很開(kāi)心》享有著作權(quán)。

題型:判斷題

老師把某外國(guó)作家的作品進(jìn)行了翻譯,并署上自己的名字,少量復(fù)制,用于教學(xué),不收取任何費(fèi)用,老師行為沒(méi)有侵犯作者著作權(quán)。

題型:判斷題

作者署真名、署筆名都是行使署名權(quán)的表現(xiàn)。

題型:判斷題

依據(jù)《中華人民共和國(guó)著作權(quán)法》,某書店回收舊書(正版)后,未經(jīng)著作權(quán)人許可進(jìn)行銷售,其行為侵犯著作權(quán)人的發(fā)行權(quán)。

題型:判斷題

王某未經(jīng)權(quán)利人許可從其他合法小說(shuō)網(wǎng)站內(nèi)復(fù)制下載小說(shuō)30部,上傳至其開(kāi)辦的小說(shuō)網(wǎng)站內(nèi)有償供上網(wǎng)者下載,后被版權(quán)執(zhí)法部門查獲,案發(fā)時(shí)王某已獲利500元,執(zhí)法部門應(yīng)以“通過(guò)信息網(wǎng)絡(luò)提供他人的作品獲得經(jīng)濟(jì)利益”為由對(duì)王某實(shí)施行政處罰。

題型:判斷題

未成年人對(duì)其創(chuàng)作的作品不享有著作權(quán)。

題型:判斷題

為個(gè)人學(xué)習(xí)、研究或者欣賞,可以使用他人已經(jīng)發(fā)表的作品,但應(yīng)當(dāng)指明作者姓名或者名稱、作品名稱,并且不得影響該作品的正常使用,也不得不合理地?fù)p害著作權(quán)人的合法權(quán)益。

題型:判斷題

王某為張某創(chuàng)作小說(shuō)協(xié)助進(jìn)行組織工作,提供咨詢意見(jiàn)、物質(zhì)條件,王某可以視為合作作者。

題型:判斷題

周力是甲設(shè)計(jì)公司的員工,其使用單位的鉛筆和打印紙為朋友的乙設(shè)計(jì)公司繪制了一幅美術(shù)作品,該美術(shù)作品是周力使用了甲設(shè)計(jì)公司的物質(zhì)技術(shù)條件完成的創(chuàng)作。

題型:判斷題

為了普及法律知識(shí),大學(xué)生自行組織下鄉(xiāng),進(jìn)行“普法義演”表演某著作權(quán)人的作品,未向公眾收費(fèi),也未向演員支付報(bào)酬,不侵犯著作權(quán)。

題型:判斷題