A.嚴(yán)密隔離
B.腸道隔離
C.保護(hù)性隔離
D.血液、體液隔離
E.接觸隔離
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A.情感性溝通
B.事務(wù)性溝通
C.一致性的溝通
D.超理智的溝通
E.分享性溝通
A.指骨骨髓炎
B.肌腱壞死
C.化膿性腱鞘炎
D.掌中間隙感染
E.魚際間隙感染
A.金黃散外敷
B.局部抗生素封閉
C.切開減壓引流
D.給予抗生素
E.短小波局部治療
A.甲溝炎
B.膿性指頭炎
C.急性化膿性腱鞘炎
D.化膿性滑囊炎
E.掌淺間隙感染
A.5%葡萄糖氯化鈉注射液
B.10%葡萄糖注射液
C.3%～5%氯化鈉注射液
D.11.2%乳酸鈉注射液
E.右旋糖酐40注射液
A.是護(hù)理學(xué)的一大分支
B.是外科學(xué)的一大分支
C.屬于應(yīng)用性學(xué)科
D.包含醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論、外科學(xué)基礎(chǔ)理論和護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)理論及技術(shù)
E.基于醫(yī)學(xué)科學(xué)的整體發(fā)展而形成
A.理論人才、實(shí)踐人才、臨床護(hù)理專家
B.高級(jí)執(zhí)業(yè)護(hù)士、臨床護(hù)理專家、護(hù)理理論家
C.管理人才、教育人才、臨床護(hù)理專家
D.基礎(chǔ)護(hù)理人才、護(hù)理理論專家、高級(jí)執(zhí)業(yè)護(hù)士
E.臨床護(hù)理專家、護(hù)理理論專家
A.清蛋白、球蛋白均降低，清球比例不變
B.總蛋白、清蛋白均降低，清球比例不變
C.清蛋白降低，球蛋白升高，清球比例倒置
D.總蛋白、球蛋白均降低，清球比例倒置
E.清蛋白、球蛋白、總蛋白均降低，比值不變
A.急性腎小球腎炎
B.腎病綜合征
C.急性腎盂腎炎
D.急性膀胱炎
E.急性間質(zhì)性腎炎
A.右心房破裂
B.右心室破裂
C.左心房破裂
D.左心室破裂
E.心包膜破裂
最新試題
N1級(jí)護(hù)士晉級(jí)條件（）。
醫(yī)療機(jī)構(gòu)要建立（）的護(hù)理管理分級(jí)，可結(jié)合單位實(shí)際建立三級(jí)護(hù)理管理體制或二級(jí)護(hù)理管理體制。
N3級(jí)護(hù)士專業(yè)能力培訓(xùn)重點(diǎn)（）。
醫(yī)院Ⅰ、Ⅱ類環(huán)境區(qū)域監(jiān)測(cè)時(shí)間（）。
凡接觸黏膜的口表、肛表應(yīng)采用（）消毒，用后浸泡于含有效氯（）的消毒液中30min。
N4級(jí)護(hù)士臨床能力（）。
醫(yī)療機(jī)構(gòu)要逐步建立護(hù)理崗位管理制度，按照（）原則，實(shí)施護(hù)理崗位管理，實(shí)現(xiàn)護(hù)士從身份管理轉(zhuǎn)變?yōu)閸徫还芾怼?/p>
化療專用污物袋內(nèi)置的污物達(dá)（）時(shí)，應(yīng)將袋口扎緊封閉，隨時(shí)整理，不可堆積。
N4級(jí)護(hù)士專業(yè)能力培訓(xùn)重點(diǎn)（）。
醫(yī)院科學(xué)合理安排護(hù)士培訓(xùn)考核，減少重復(fù)性、負(fù)擔(dān)性安排，緩解護(hù)士工學(xué)矛盾。考核結(jié)果與下列哪項(xiàng)指標(biāo)無關(guān)？（）