組織幼兒喝水的順序應(yīng)是（）。

幼兒園發(fā)動(dòng)教師、家長(zhǎng)、幼兒收集廢舊物品，易拉罐，軟包裝，飲料瓶做成了許多形象不同的小動(dòng)物來美化活動(dòng)室，體現(xiàn)了幼兒活動(dòng)室布置的（）

體驗(yàn)幼兒的一日生活，了解幼兒園教育情況，使其能更好地（）和支持幼兒園工作。

光線過強(qiáng)對(duì)幼兒入睡的影響是（）

引導(dǎo)幼兒對(duì)（）物品簡(jiǎn)單分類，協(xié)助幼兒有序整理。

幼兒（）應(yīng)在引導(dǎo)幼兒接觸生活中的美好事物、豐富幼兒的感性經(jīng)驗(yàn)和情感體驗(yàn)的基礎(chǔ)上進(jìn)行。

保育員應(yīng)該用（）方法來讓幼兒掌握正確的睡姿。

保育員在幼兒進(jìn)餐后的工作順序是（）。

保育員在教幼兒穿套頭衣服的關(guān)鍵是（）。

保育員在幼兒睡眠中的保育工作內(nèi)容有：糾正睡姿、發(fā)現(xiàn)異常和（）。