單項選擇題情緒的認知——評估說是由()提出的。
A.詹姆士——朗格
B.凱農(nóng)
C.阿諾德
D.沙赫特
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1.單項選擇題一種強烈的、暴風雨般的、激動而短促的情緒狀態(tài)是()
A.心境
B.激情
C.應激
D.熱情
2.單項選擇題出乎意料的緊張與危險情境所引起的情緒狀態(tài)是()
A.心境
B.激情
C.應激
D.熱情
3.單項選擇題一種較為持久而又微弱的情緒狀態(tài)是()
A.心境
B.激情
C.應激
D.熱情
4.單項選擇題魯迅在小說《祝?!分袆?chuàng)造了祥林嫂的藝術形象,他是把舊中國許多婦女的遭遇集中后創(chuàng)造出來的形象,這種形象的構成方式屬于()
A.綜合
B.夸張
C.擬人化
D.典型化
5.單項選擇題找出兩類事物之間的相同點、不同點的思維過程是()
A.抽象概括
B.系統(tǒng)化
C.比較
D.求異思維
最新試題
對偏見、迷信、謬誤的憎恨,屬于()
題型:單項選擇題
簡述氣質(zhì)與性格的關系。
題型:問答題
談談應該如何培養(yǎng)學生良好的記憶的品質(zhì)。
題型:問答題
從黑暗處到明亮處視覺感受性降低的過程叫()
題型:單項選擇題
簡述深度知覺的線索有哪些。
題型:問答題
根據(jù)遺忘原因的有關理論,結合實際談談應該如何提高記憶的效果。
題型:問答題
談談教師應該如何對學生情緒進行識別并促進學生情緒的自我調(diào)節(jié)。
題型:問答題
強、平衡、不靈活的神經(jīng)類型對應于()氣質(zhì)類型。
題型:單項選擇題
由實驗者安排的刺激情境和實驗情境并由其操縱藉以引起被試反應的因素或條件,這指的是()
題型:單項選擇題
前后兩次測驗得分之間的相關系數(shù),可以用來表示()
題型:單項選擇題