主要用于精神異常者診斷的性格測量方法是（）

簡述知覺的整體性及其對教學(xué)的啟示。

凡是新活動(dòng)和舊活動(dòng)的反應(yīng)相同，而刺激不同，則容易發(fā)生（）

神經(jīng)系統(tǒng)活動(dòng)最基本的方式是（）

代表一個(gè)人的智力水平偏離本年齡組平均水平的方向和程度的指標(biāo)，叫做（）

凡是新活動(dòng)和舊活動(dòng)刺激相同而反應(yīng)不同，則容易發(fā)生（）

簡述氣質(zhì)與性格的關(guān)系。

教師在上課時(shí)，讓學(xué)生目視黑板，坐端正，這是（）

請結(jié)合實(shí)際，談?wù)剳?yīng)該如何有效合理地組織復(fù)習(xí)。

談?wù)劷處煈?yīng)該如何對學(xué)生情緒進(jìn)行識別并促進(jìn)學(xué)生情緒的自我調(diào)節(jié)。