試述觀察的品質及觀察力的培養(yǎng)。

從黑暗處到明亮處視覺感受性降低的過程叫（）

請結合實際，談談應該如何有效合理地組織復習。

由實驗者安排的刺激情境和實驗情境并由其操縱藉以引起被試反應的因素或條件，這指的是（）

強、平衡、不靈活的神經類型對應于（）氣質類型。

根據(jù)遺忘原因的有關理論，結合實際談談應該如何提高記憶的效果。

簡述皮亞杰的心理發(fā)展理論對心理發(fā)展動力的觀點。

簡述記憶遺忘的規(guī)律。

品學均差的學生既怕學習上的困難又怕學習不好受到處分，這種矛盾心理叫（）

談談應該如何培養(yǎng)學生良好的記憶的品質。