“提倡啟發(fā)式，反對注入式”是我國教師選擇和運用教學(xué)方法的根本指導(dǎo)思想。

學(xué)科設(shè)置是教學(xué)計劃的中心問題。

被譽為“教育科學(xué)之父”的著名教育家是（）

“捧著一顆心來，不帶半根草去”贊美的是（）

教學(xué)的基本組織形式是班級授課制。

根據(jù)現(xiàn)代教學(xué)理論的研究，從教學(xué)效果的質(zhì)上看，不包括下列那種教學(xué)水平（）

教育是文化的一部分，其發(fā)展要受文化發(fā)展的制約。

教育學(xué)范疇的德育和倫理學(xué)范疇的德育是有區(qū)別的

教學(xué)藝術(shù)的特點有哪些？

如何理解教學(xué)過程中掌握知識與發(fā)展智能之間的關(guān)系。