單項(xiàng)選擇題根據(jù)柯爾伯格的道德認(rèn)知發(fā)展理論，第三階段的道德思維或道德推理（）
A.以懲罰和服從為定向
B.以相對(duì)的快樂主義為定向
C.以人際和諧或好孩子為定向
D.以遵從權(quán)威與維護(hù)社會(huì)秩序?yàn)槎ㄏ?/p>
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項(xiàng)選擇題我國(guó)法律規(guī)定：“學(xué)校不得使未成年學(xué)生在危及人身安全、健康的校舍和其它教學(xué)設(shè)施中活動(dòng)?！泵鞔_作出此規(guī)定的是（）
A.中華人民共和國(guó)教育法》
B.《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》
C.《中華人民共和國(guó)教師法》
D.《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》
2.單項(xiàng)選擇題聯(lián)合國(guó)教科文組織在1966年提出的《關(guān)于教師地位的建議》中把教師工作視為（）
A.職業(yè)
B.專業(yè)
C.事業(yè)
D.以上三者都是
3.單項(xiàng)選擇題隨機(jī)管理策略多用于（）學(xué)習(xí)和其他復(fù)雜行為的學(xué)習(xí)中。
A.知識(shí)
B.技能
C.概念
D.態(tài)度
4.單項(xiàng)選擇題用測(cè)量知識(shí)的題目去測(cè)量學(xué)生的智力，這樣的測(cè)驗(yàn)顯然缺乏（）
A.難度
B.信度
C.效度
D.區(qū)分度
5.單項(xiàng)選擇題皮亞杰有關(guān)發(fā)生認(rèn)識(shí)論的研究，說(shuō)明了個(gè)體身心發(fā)展的（）
A.互補(bǔ)性
B.個(gè)體差異性
C.不平衡性
D.順序性
最新試題
迄今為止所發(fā)現(xiàn)的人類教育史上最早的一部專門論述教育問(wèn)題的著作是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
教學(xué)藝術(shù)的特點(diǎn)有哪些？
題型：?jiǎn)柎痤}
教學(xué)過(guò)程始終具有（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
我國(guó)中小學(xué)德育工作的主要內(nèi)容是什么？
題型：?jiǎn)柎痤}
實(shí)現(xiàn)教育目的的基本途徑是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
思想品德教育過(guò)程必須沿著知、情、意、行的順序進(jìn)行
題型：判斷題
“課”是班級(jí)教學(xué)的基本*單位。
題型：判斷題
教師鉆研教材，一般要經(jīng)過(guò)懂、透、化三個(gè)階段。
題型：判斷題
主張教育生物起源論的主要代表人物是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
教育者和受教育者在教育活動(dòng)中承擔(dān)的任務(wù)不同，但相對(duì)于其它因素而言，都處于（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題