單項(xiàng)選擇題首先提出“教育的心理學(xué)化”主張的學(xué)者是()
A.裴斯泰洛齊
B.夸美紐斯
C.詹姆斯
D.赫爾巴特
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1.單項(xiàng)選擇題在現(xiàn)代歐美教育思潮中,主張傳授學(xué)科的基本概念和原理、提倡發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的是()
A.改造主義教育
B.要素主義教育
C.永恒主義教育
D.結(jié)構(gòu)主義教育
2.單項(xiàng)選擇題20世紀(jì)五六十年代,蘇聯(lián)教育家贊科夫在教學(xué)與發(fā)展實(shí)驗(yàn)中,提出教學(xué)過程就是促進(jìn)學(xué)生的()
A.一般發(fā)展
B.特殊發(fā)展
C.全面發(fā)展
D.個(gè)性發(fā)展
3.單項(xiàng)選擇題在進(jìn)步教育運(yùn)動(dòng)中,美國教育家克伯屈的主要貢獻(xiàn)在于創(chuàng)立了()
A.葛雷制
B.昆西教學(xué)法
C.道爾頓制
D.設(shè)計(jì)教學(xué)法
4.單項(xiàng)選擇題1944年,英國政府通過的決定戰(zhàn)后英國教育發(fā)展基本方針和政策的教育改革法案是()
A.《巴特勒法案》
B.《巴爾福教育法》
C.《費(fèi)舍教育法》
D.《福斯特教育法》
5.單項(xiàng)選擇題1886年,日本明治政府頒布的《中學(xué)校令》中,將中學(xué)分為()
A.職業(yè)中學(xué)和普通中學(xué)
B.私立中學(xué)和公立中學(xué)
C.文科中學(xué)和實(shí)科中學(xué)
D.尋常中學(xué)和高等中學(xué)
最新試題
教師鉆研教材,一般要經(jīng)過懂、透、化三個(gè)階段。
題型:判斷題
學(xué)科設(shè)置是教學(xué)計(jì)劃的中心問題。
題型:判斷題
“建國君民,教學(xué)為先”揭示了教育的()
題型:單項(xiàng)選擇題
教育者和受教育者在教育活動(dòng)中承擔(dān)的任務(wù)不同,但相對于其它因素而言,都處于()
題型:單項(xiàng)選擇題
教育學(xué)范疇的德育和倫理學(xué)范疇的德育是有區(qū)別的
題型:判斷題
“道而弗牽,強(qiáng)而弗抑,開而弗達(dá)”所體現(xiàn)的教學(xué)原則是()
題型:單項(xiàng)選擇題
迄今為止所發(fā)現(xiàn)的人類教育史上最早的一部專門論述教育問題的著作是()
題型:單項(xiàng)選擇題
遺傳素質(zhì)對人的發(fā)展有哪些影響?
題型:問答題
被譽(yù)為“教育科學(xué)之父”的著名教育家是()
題型:單項(xiàng)選擇題
教學(xué)過程始終具有()
題型:單項(xiàng)選擇題