A.基礎(chǔ)學(xué)科
B.新興學(xué)科
C.綜合學(xué)科
D.邊緣學(xué)科
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A.習(xí)得效應(yīng)
B.情緒喚起效應(yīng)
C.抑制效應(yīng)
D.反應(yīng)促進(jìn)效應(yīng)
A.專(zhuān)家的觀察力敏銳
B.專(zhuān)家的記憶力敏捷
C.專(zhuān)家有較高的智力水平
D.專(zhuān)家貯存了大量有關(guān)棋局的知覺(jué)模式
A.學(xué)會(huì)在適當(dāng)條件下使用適當(dāng)策略
B.掌握科學(xué)概念與原理
C.掌握大量言語(yǔ)信息
D.形成學(xué)習(xí)興趣
A.辨別學(xué)習(xí)
B.概念學(xué)習(xí)
C.規(guī)則學(xué)習(xí)
D.高級(jí)規(guī)則學(xué)習(xí)
A.水平遷移
B.垂直遷移
C.特殊遷移
D.一般遷移
最新試題
教師的勞動(dòng)具有復(fù)雜性和創(chuàng)造性。
原始社會(huì)的教育是與生產(chǎn)勞動(dòng)相脫離的
教育者和受教育者在教育活動(dòng)中承擔(dān)的任務(wù)不同,但相對(duì)于其它因素而言,都處于()
現(xiàn)代教育包括社會(huì)主義教育和資本主義教育。
政治課與其它學(xué)科教學(xué)是對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育的基本途徑
迄今為止所發(fā)現(xiàn)的人類(lèi)教育史上最早的一部專(zhuān)門(mén)論述教育問(wèn)題的著作是()
教育是文化的一部分,其發(fā)展要受文化發(fā)展的制約。
遺傳素質(zhì)對(duì)人的發(fā)展有哪些影響?
教育“心里起源論”的代表人物是()
“課”是班級(jí)教學(xué)的基本*單位。