多項選擇題對客觀理性的超越就是尋找對方背后的（）。
A.理性局限
B.地域局限
C.時代局限
D.領(lǐng)域局限
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1.多項選擇題哪三個層次一同構(gòu)成了立論的框架？（）
A.基礎(chǔ)的論據(jù)
B.底層的知識與事例
C.中層的邏輯
D.高層的價值觀
2.多項選擇題在辯論過程中，與對手辯論一個問題時，應(yīng)注意以下那兩點？（）
A.問題的必然性
B.問題的必要性
C.問題的價值性
D.問題前提的合理性
3.多項選擇題下列選項中，屬于“勢”在知識、事實、案例中的應(yīng)用有（）。
A.客觀理性的超越
B.運(yùn)動變化
C.更好的內(nèi)容回應(yīng)
D.不對等強(qiáng)度
4.多項選擇題辯論中，辯者不能盲目泛化概念，而是要對論辯的那兩個方面進(jìn)行精準(zhǔn)的控制？（）
A.語言
B.氣勢
C.范圍
D.過程
5.多項選擇題辯題中經(jīng)常的出現(xiàn)兩類概念是（）。
A.以主觀臆斷為主的概念
B.以事實判斷為主的概念
C.以群體意念為主的概念
D.以價值判斷為主的概念
最新試題
在辯論中，將概念加注于價值主體時，就形成了觀念或觀點。
題型：判斷題
白馬非馬的辯論成立在色非形的認(rèn)知上。
題型：判斷題
類比可以非常直觀鮮明地表達(dá)本方復(fù)雜的概念。
題型：判斷題
援引的使用可以使辯論的陳述更加飽滿和豐富。
題型：判斷題
如何在援引中反掉對方，一種是把對方手中東西打碎，一種是搶過來為我所用。
題型：判斷題
起點認(rèn)知時的深刻程度、廣度，決定了最后創(chuàng)造的可能。
題型：判斷題
概念對抗時，應(yīng)注意以下哪幾點？（）
題型：多項選擇題
用對方概念做本方概念的基石，是最高對抗性的對抗。
題型：判斷題
在進(jìn)行價值主體的尖銳對抗時，必須堅持價值主體的優(yōu)先級。
題型：判斷題
對問題有宏觀的考慮，并且能意識到問題本身對自己有利，這有利于占據(jù)辯論優(yōu)勢。
題型：判斷題