嬰兒的家長(zhǎng)只能從早教中心接受家庭早期教養(yǎng)的指導(dǎo)。

在涂畫之前要教嬰幼兒握住油畫棒，用（）點(diǎn)畫。

有聲讀物中豐富的聲音和書上鮮艷的畫面，正好給了嬰幼兒（）上的雙重刺激，有助于嬰幼兒早期語言教學(xué)的規(guī)范化。

做手指操時(shí)，注意動(dòng)作要慢并與兒歌（）。

嬰幼兒主被動(dòng)操的訓(xùn)練方法是（）。

與嬰幼兒進(jìn)行認(rèn)知游戲時(shí)需要（）的環(huán)境支持。

有聲讀物的聲音給嬰兒一種（），使其盡快的建立起與人親近的關(guān)系。

嬰幼兒手的動(dòng)作發(fā)展比腳的動(dòng)作要（）。

選擇適合嬰幼兒的歌曲，歌曲要（），節(jié)奏簡(jiǎn)單易唱，音域在6度之內(nèi)。

做小糖球游戲時(shí)提醒嬰幼兒不能將橡皮泥放到（）里。